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Material que, tomando la forma de un periódico fechado en 1839 expone los conflictos políticos durante el gobierno de Juan Manuel de Rosas expresada en la rebelión de los Libres del Sur.
Al mismo tiempo, en diversos artículos, imágenes y…

Material dirigido a docentes, que pretende acercar una guía o serie de propuestas para trabajar en el aula con los recursos pedagógicos que componen la serie "El país y su gente". Dichos recursos se presentan a modo de un ejemplar de periódico que…

Novela cuya trama consiste en una historia de amor entre dos adolescentes, que tiene como marco los días previos a la Revolución de Mayo. La historia aborda dos problemáticas de la sociedad de la época: por un lado, la situación marginal de las…

Material de divulgación, preparado por un equipo de la Facultad de Agronomía de la UBA, recorre de modo ordenado y muy diáfano las diferentes políticas estatales en el tratamiento de los residuos sólidos urbanos.

Recorre y describe las mayores ciudades de latinoamérica, al tiempo que explica y ejemplifica el concepto de ciudad global

Los autores proponen comprender la sociedad argentina desde los procesos migratorios. Recorren el modo en que la escuela abordó la enseñanza de los procesos migratorios, Relatan una experiencia de enseñanza en 3° grado acerca de procesos migratorios…

Fragmento audiovisual de una experiencia de desarrollo curricular para nivel inicial, llevada a cabo durante el 2001, en el Jardín 4 DE 20,

Novela gráfica que relata la experiencia migratoria de una familia de bajos recursos. Es una historia de migrantes contada como una serie de imágenes sin palabras. Un hombre deja a su esposa e hijo en un pueblo empobrecido, buscando mejores…

El autor desarrolla los sentidos y propósitos de la enseñanza de Ciencias Sociales en nivel primario. El qué y para qué enseñar. Describe el objeto del área, la realidad social, en sus diferentes dimensiones y complejidad,

El autor propone criterios y herramientas para la planificación de la enseñanza de Ciencias Sociales. Destaca especialmente la definición de problemas y la creación de preguntas a resolver, así como la delimitación de recortes de contenidos.