Preguntas y problemas para la enseñanza de las Ciencias Sociales

Título

Preguntas y problemas para la enseñanza de las Ciencias Sociales

Descripción

El autor propone criterios y herramientas para la planificación de la enseñanza de Ciencias Sociales. Destaca especialmente la definición de problemas y la creación de preguntas a resolver, así como la delimitación de recortes de contenidos.

Autor

Siede, Isabelino

Editor

Aique

Tipo

Manual de capacitación

Formato

pdf

Fuente

Ciencias Sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza

Fecha

2010

Ciclo

Primer ciclo
Segundo ciclo

Texto

¿Cómo diseñar una propuesta de enseñanza de CIencias Sociales? ¿Cómo organizar una clase o un recorrido de clases sobre un mismo contenido? No se trata de preguntas retóricas, sino de preocupaciones prácticas de quien pretende enseñar, que interpelan la teoría didáctica en busca de respuestas. La instancia de planificación, el pasaje del diseño curricular a una propuesta de enseñanza es el primer momento en el que las orientaciones didácticas necesitan articularse en una trama específica y propositiva.