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                <text>El &lt;a href="https://www.museodelholocausto.org.ar/360/?id=0" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Recorrido Virtual 360° del Museo del Holocausto&lt;/a&gt; Buenos Aires es una propuesta digital que permite visitar de forma remota la totalidad de la exhibición permanente del Museo. Se encuentra disponible de forma guiada tanto para instituciones como para individuos. También la podés recorrer de forma autoguiada. El recorrido ofrece audios, videos y apps interactivas. Es un espacio vivencial que integra la historia del Holocausto-Shoá y sus repercusiones en la Argentina. Su acervo patrimonial cuenta con testimonios de cientos de sobrevivientes que lograron rehacer sus vidas en Argentina luego de la tragedia.</text>
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                <text>Versión imprimible del capítulo 8 de la historieta interactiva Valencia, que cuenta la historia de cuatro generaciones de una familia argentina cruzada por los hechos históricos del país.&#13;
Este capítulo está ambientado en la década de 1990 y trata sobre la búsqueda de su identidad por parte de uno de los personajes, hijo de desaparecidos.&#13;
Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo.</text>
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                <text>Versión imprimible del capítulo 7 de la historieta interactiva Valencia, que cuenta la historia de cuatro generaciones de una familia argentina cruzada por los hechos históricos del país.&#13;
En este capítulo se trata la campaña electoral de 1983 y la búsqueda de su identidad por parte de uno de los personajes, hijo de desaparecidos.&#13;
Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo.</text>
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                <text>Versión imprimible del capítulo 6 de la historieta interactiva Valencia, que cuenta la historia de cuatro generaciones de una familia argentina cruzada por los hechos históricos del país.&#13;
En este capítulo se narran cuestiones de la última dictadura militar, los desaparecidos y las madres de Plaza de Mayo.&#13;
Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo.</text>
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                <text>Versión imprimible del capítulo 5 de la historieta interactiva Valencia, que cuenta la historia de cuatro generaciones de una familia argentina cruzada por los hechos históricos del país.&#13;
Este capítulo transcurre en las décadas de 1960 y 1970. La historia familiar se cruza con el movimiento hippie, el trabajo en las villas del padre Carlos Mugica y la masacre de Ezeiza.&#13;
Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo.</text>
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                <text>Versión imprimible del capítulo 4 de la historieta interactiva Valencia, que cuenta la historia de cuatro generaciones de una familia argentina cruzada por los hechos históricos del país.&#13;
Este capítulo transcurre en la segunda mitad de la década de 1950. La historia de Rodolfo Walsh se cruza con la de Rodrigo Valencia y conoce la génesis de Operación masacre.&#13;
Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo.</text>
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Este capítulo  aborda cómo fue modificándose la vida de los trabajadores a partir de la llegada del peronismo al poder.&#13;
Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo.</text>
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                <text>Versión imprimible del capítulo 1 de la historieta interactiva Valencia, que cuenta la historia de cuatro generaciones de una familia argentina cruzada por los hechos históricos del país.&#13;
Con este capítulo es posible trabajar diferentes aspectos sobre la historia de los inmigrantes que llegaron cuando se cumplía el centenario de la patria.&#13;
Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo.</text>
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              <text>Pretendemos que sea un aporte para revertir aquellos años en los que la enseñanza formal conformó parte de un proyecto hegemónico que generó una autoimagen identitaria de la Argentina, que se pensaba –y se piensa– como blanca y europea. Esta imagen identitaria homogénea, si bien falaz, condiciona las identidades indígenas dentro del Estado nacional. Es vital, entonces, repensar la riqueza de las historias argentinas a partir de una pluralidad de voces e identidades observando, a la vez, la diversidad cultural y las experiencias históricas de los pueblos indígenas en su relación con el Estado desde los tiempos coloniales hasta la actualidad. </text>
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                <text>Pueblos Indígenas y Estado: aportes para una reflexión crítica en el aula: Pampa y Patagonia</text>
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                <text>Material teórico y didáctico que comienza con un capítulo referido a los imaginarios, discursos hegemónicos y estereotipos acerca de los pueblos indígenas. Luego desarrolla un abordaje histórico cronológico que describe y analiza las diversas relaciones entre los gobiernos y los pueblos indígenas en distintos períodos. Comienza con los gobiernos coloniales y los pueblos indígenas. Luego esas mismas relaciones desde la conformación del Virreinato del Río de la Plata (1776) hasta la caída de Juan Manuel de Rosas. Posteriormente trata  casi toda la etapa del proceso de la organización nacional del Estado argentino (1852-1876) y finalmente aborda las campañas militares comandadas por Adolfo Alsina en 1876 y la denominada Conquista del Desierto (1879-1885) en la Pampa y Patagonia y el sometimiento final de los pueblos indígenas.&#13;
Cada uno de los capítulos está organizado sobre la base de una serie de preguntas y respuestas que permiten pensar y plantear la temática en el aula.&#13;
Finalmente cuenta con una sección que contiene propuestas de actividades para la enseñanza. Si bien fueron planificadas para nivel medio, pueden ser de referencia para adaptarlas al nivel primario.</text>
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                <text>Modalidad Educación intercultural Bilingüe - Ministerio de Educación de la Nación</text>
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