52 10 529 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/99043e4ebd918e913c2abe1ef75a4797.pdf ee98d1911ca8162f877b8966b4164ea6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Urbania 5 Description An account of the resource La obra propone el estudio de la ciudad de Buenos Aires desde dos aspectos. La primer parte, La industria porteña, explica qué son las fábricas y las industrias y su relación con las ciudades en general y Buenos Aires en particular. También desarrolla los nuevos usos del espacio urbano con el traslado de ciertas industrias a las afueras de la ciudad. La segunda parte, Los alimentos en Buenos Aires, trata sobre el abastecimiento de alimentos en la ciudad. Por ello se detiene especialmente en los grandes mercados como el de Liniers y el Mercado Central, pero también se explaya sobre los pequeños y grandes comercios de la ciudad. Cada uno de los temas contiene textos, mapas e imágenes que enriquecen su desarrollo y exposición. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alderoqui, Silvia Serulnikoff, Adriana Siede, Isabelino Publisher An entity responsible for making the resource available Estrada Subject The topic of the resource CIUDADES Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1995 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/3a520867f54c3d1f321369c41004cd3d.pdf f500a217554d5d9c3a07f0bf1367e2d8 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Urbania 6 Description An account of the resource Obra diseñada para ser usada por alumnos de 6to grado. Propone el estudio de la ciudad de Buenos Aires desde dos aspectos. La primer parte, La ciudad se transporta, aborda el sistema de transporte urbano en sus múltiples aspectos: calles, avenidas y autopistas, normas y problemas del tránsito, usuarios y trabajadores del transporte entre otros. La segunda parte, Buenos Aires una ciudad, historiza la ciudad desde su aspecto urbanístico desde su designación en capital (1880) hasta su conversión en metrópoli. Cada uno de los temas contiene textos, mapas e imágenes que enriquecen su desarrollo y exposición. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alderoqui, Silvia Kantor, Débora Siede, Isabelino Converti, Roberto Publisher An entity responsible for making the resource available Estrada Subject The topic of the resource CIUDADES TRANSPORTES Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1996 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/7fa341d66c510180ae0baec798eac515.pdf 9a550600998e19f6600306eb65ade959 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document La historieta Valencia tiene como protagonistas a Pedro, un español que decide venir a la Argentina a comienzos del siglo XX, a probar suerte. A partir de allí se desarrollará la vida de los diferentes integrantes de la familia, atravesada siempre por la realidad del país. En este primer capítulo Francisco se acerca a su abuelo Rodrigo (hijo de Pedro) con la intención de descubrir parte de su pasado. En esta búsqueda se encontrará no solo con su propia identidad sino con la de muchos descendientes de inmigrantes como él. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Valencia: Capítulo I. Más corazón que odio. Secuencia de actividades Description An account of the resource Actividades para trabajar con el primer capítulo de la historieta interactiva Valencia. A partir de la lectura y el análisis del capítulo es posible trabajar diferentes aspectos sobre la historia de los inmigrantes que llegaron cuando se cumplía el centenario de la patria. El documento contiene actividades para realizar a partir de la lectura de la historieta y links a otros recursos que la complementan. El capítulo de la historieta se encuentra en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Finquelievich, Daniel Scarsi, María Victoria Publisher An entity responsible for making the resource available Educ.ar Subject The topic of the resource Historia argentina Inmigración en Argentina Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Valencia, historieta interactiva Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Relation A related resource Valencia, historieta interactiva Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/65e36eed5639a848d094f124c90fb90c.pdf 6626a083dabe81d84da73087c85d1f42 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document En el capítulo 2 de la Valencia puede verse cómo Pedro comienza a formar su familia y a buscar su lugar en el país que lo había recibido. Sin embargo, más allá de tratar de incorporarse a su nuevo país, Pedro no había cortado los lazos con su país de origen y los conflictos que allí sucedían. Su vida se veía atravesada por el difícil momento que le tocaba vivir a España, que entre los años 1936 y 1939 vivió la guerra civil. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Valencia: Capítulo II. Tierra y libertad. Secuencia de actividades Description An account of the resource Actividad para trabajar con el segundo capítulo de la historieta interactiva Valencia. A partir de la lectura y el análisis del capítulo es posible trabajar con los siguientes temas relacionados con la inmigración: la construcción de identidad, la de integración al trabajo, la participación política y el modelo agroexportador El documento contiene actividades para realizar a partir de la lectura de la historieta y links a otros recursos que la complementan. El capítulo de la historieta se encuentra en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Finquelievich, Daniel Scarsi, María Victoria Publisher An entity responsible for making the resource available Educ.ar Subject The topic of the resource Historia argentina Guerra civil Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Valencia, historieta interactiva Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Relation A related resource Valencia, historieta interactiva Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/31710db2ed91063e5cc6942d0bc605d1.pdf 15db250459c45b0f4b3c77c06361c7b6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document A lo largo del capítulo 3 de Valencia podemos apreciar cómo va modificándose la vida de los trabajadores a partir de la llegada del peronismo al poder. Poco a poco los sectores menos acomodados de la sociedad pudieron acceder a mejores condiciones laborales y también a mejores condiciones de vida. Para muchos trabajadores el peronismo era una posibilidad concreta para prosperar y alcanzar una vida más digna. Para otros era la encarnación del fascismo en la Argentina. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Valencia: Capítulo III. Un instante en la patria de la felicidad. Secuencia de actividades Description An account of the resource Actividad para trabajar con el tercer capítulo de la historieta interactiva Valencia. A partir de la lectura y el análisis del capítulo podemos apreciar cómo va modificándose la vida de los trabajadores a partir de la llegada del peronismo al poder. Para muchos trabajadores el peronismo era una posibilidad concreta para prosperar y alcanzar una vida más digna. Para otros era la encarnación del fascismo en la Argentina. El documento contiene actividades para realizar a partir de la lectura de la historieta y links a otros recursos que la complementan. El capítulo de la historieta se encuentra en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Finquelievich, Daniel Scarsi, María Victoria Publisher An entity responsible for making the resource available Educ.ar Subject The topic of the resource Historia argentina Peronismo Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Valencia, historieta interactiva Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Relation A related resource Valencia, historieta interactiva Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/527023c97366aa029313ae595e176190.pdf 6f2fb40de825620323306d6b126e92f5 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document El capítulo 4 de la historieta Valencia se desarrolla entre los años 1955 y 1968. Durante esta etapa la vida de la familia Valencia comienza a dividirse. Rodrigo, el hijo de Pedro Valencia, se ha transformado en un padre de familia, y a medida que el tiempo pasa sus hijos van definiendo sus caminos, sus gustos, profesiones e inclinaciones políticas. La Argentina de este período muestra una realidad compleja, de violencia, represión y miedo. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Valencia: Capítulo IV. Los olvidados. Secuencia de actividades Description An account of the resource Actividad para trabajar con el cuarto capítulo de la historieta interactiva Valencia. Este capítulo 4 de Valencia nos permite conocer y analizar el período de la historia argentina que transcurrió entre los años 1955 y 1968. El documento contiene actividades para realizar a partir de la lectura de la historieta y links a otros recursos que la complementan. El capítulo de la historieta se encuentra en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Finquelievich, Daniel Scarsi, María Victoria Publisher An entity responsible for making the resource available Educ.ar Subject The topic of the resource Historia argentina Revolución Libertadora Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Valencia, historieta interactiva Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Relation A related resource Valencia, historieta interactiva Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/21bb062e49fe5f536054c8eabdb96d45.pdf fbd39b3f3ce1a3ccfe1056c7f1c1516f Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Text Any textual data included in the document La pregunta por el “género de la patria” convoca a reflexionar sobre el lugar de las mujeres y habilita otras preguntas, por ejemplo, sobre el papel histórico de otros colectivos silenciados o sobre la relación entre ciertos mandatos de la masculinidad, como la virilidad y el coraje, y la noción misma de patria (...) El Ministerio de Educación de la Nación presenta esta propuesta gráfica y digital titulada “El género de la patria”. Se trata de una apuesta a conocer y reflexionar sobre la historia desde una nueva agenda de derechos, una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Veteranas: una historia silenciada Description An account of the resource Cuadernillo de la serie El género de la patria, con actividades para tratar la efeméride del 2 de abril desde la perspectiva de la participación de las mujeres durante la guerra de Malvinas. Contiene actividades y enlaces a los recursos para llevarlas a cabo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Programa Educación y Memoria Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación Subject The topic of the resource Guerra de Malvinas 1982 Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie El género de la patria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource abril 2020 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/7fe6f62782e22dabcd9a90b9d12a8c76.pdf d3914520ed54c47e225ad99889d3e51f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vivir en la ciudad de Buenos Aires: la oferta de transportes Description An account of the resource Recursos correspondiente al encuentro de capacitación situada llevado a cabo por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje mencionado, correspondiente al DIseño Curricular de Conocimiento del Mundo, en torno a la disponibilidad de transporte en la ciudad. Se sugiere para 2do grado. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Vivir en la ciudad de Buenos Aires Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Viajar para estudiar y trabajar en áreas rurales y en grandes ciudades Description An account of the resource Sección del manual Vivir en Sociedad 2 que trata cuestiones del transporte en espacios urbanos y rurales mediante la exposición de aspectos de la vida cotidiana de varias personas en distintos lugares. Para espacios rurales presenta la historia de Miguel Ángel, que se traslada en bicicleta, en el lago Futalaufquen. Para grandes espacios urbanos se trata de Marta, que en tren se traslada de Moreno a Liniers. Además presenta informacion sobre transportes en Londres. Contiene imágenes, mapas y actividades. Creator An entity primarily responsible for making the resource Gonzáles, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Estrada Subject The topic of the resource TRANSPORTES Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Vivir en sociedad 2 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1998 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/3b5d09d88636eb765302e5bc6440721c.pdf 5a67a72c1d9c160a7973ab9ef4b3bf5a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Carnavales Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado por parte del Equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros con docentes de 2° grado en 2019. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje Sociedades y Culturas, de Conocimiento del Mundo. Se toma como caso la festividad del carnaval en diferentes lugares. Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida social, festividades y rituales. La celebración del carnaval en la Argentina Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que propone conocer aspectos de la vida social mediante la indagación en sus festividades. En este caso se toma el carnaval. Se aborda dicha festividad en el presente como en el pasado, así como las diferentes formas que toma en Buenos Aires, el Noroeste y Gualeguaychu. Una de las preguntas que organiza la propuesta es ¿Qué relaciones sociales ponen en evidencia los festejos y qué expresan en ellos los distintos sectores sociales, las diversas generaciones, y los hombres y mujeres con diferentes referencias culturales? Creator An entity primarily responsible for making the resource Gurevich, Raquel Fernández Caso, Victoria González, Diana Novaro, Gabriela Scaltritti, Mabel Bargman, Daniel Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Subject The topic of the resource CARNAVAL FESTIVIDADES Rituales Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Cuadernos para el aula 5 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina Buenos Aires Gualeguaychu Humahuaca https://socialesyescuela.com.ar/files/original/52433da70978510a729ed6a039b36d75.pdf 82815b0183d0ddbb59ae238568ae2723 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vivir en Buenos Aires en los 50 (cuando la tele era una novedad) Description An account of the resource Sección del manual Vivir en Sociedad 2 que presenta información sobre diversos aspectos de la vida cotidiana en Buenos Aires durante la década de 1950. Focaliza en los cambios sociales que implicó el pasaje de la radio a la televisión. También desarolla aspectos de las viviendas y la vida familiar, actividades de los niños y niñas y la escuela entre otros rasgos. Contiene relatos, imágenes y actividades. Creator An entity primarily responsible for making the resource Gonzáles, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Estrada Subject The topic of the resource VIDA COTIDIANA Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Vivir en sociedad 2 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1998 Language A language of the resource es Relation A related resource Las historias de Graciela, una nena de los 50