51 10 522 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/9bf3706c61ad3cba705ae1ef894a2a78.jpg 4645d63fdb3e408a4464eabc4a8c1c76 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Minería y comercio colonial Description An account of the resource Conjunto de recursos propuestos y trabajados en el encuentro de capacitación situada 2018 sobre el bloque de contenidos "Minería y comercio colonial" del Diseño Curricular. Se propone recortar contenidos en torno a la explotación minera en Potosí. Los modos de trabajo y actores sociales intervinientes. Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe width="480" height="360" src="//www.youtube.com/embed/iCiHyt0ENhI" frameborder="0" allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/iCiHyt0ENhI/default.jpg Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Minería y comercio colonial Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Potosi. Ejemplo de espacio colonial Description An account of the resource Capítulo de la serie "Horizontes Ciencias Sociales", aparecida en canal Encuentro, emisión del Ministerio de Educación (Argentina). Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-03-13T20:36:37.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/iCiHyt0ENhI Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a> Publisher An entity responsible for making the resource available Geografia Historia<br />published via YouTube.com Subject The topic of the resource PERÍODO COLONIAL https://socialesyescuela.com.ar/files/original/5cc0e23c3af0858e260a624e8663437a.pdf 702c048a2dedf24728ad040b2134f5fe Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Agroindustrias Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Alcance temporal 2010 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El circuito de la soja Subject The topic of the resource AGROINDUSTRIA SOJA Description An account of the resource Presenta información sobre la producción y comercialización de soja en formato visual, imágenes, e infografías Creator An entity primarily responsible for making the resource Blanco, Jorge Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación. Unidad de Recursos Didácticos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 Relation A related resource Láminas para seguir aprendiendo: orientación para docentes Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina circuito productivo soja https://socialesyescuela.com.ar/files/original/6b4f16c68d7b523db69be87b9fa9ccde.pdf 4a0781ff65dd5304f434a8e15becab7f Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ambientes Recursos naturales Agroindustrias Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° 5° 6° Alcance temporal 2000 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Enseñar a pensar el país en segundo ciclo Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Description An account of the resource Propone criterios para la selección de contenidos, definición de temas y estrategias de enseñanza para la elaboración de secuencias para la enseñanza de bloque de contenidos más vinculados con la geografía. Creator An entity primarily responsible for making the resource Quintero, Silvina Publisher An entity responsible for making the resource available CEPA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2005 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/e069e9985740a3d32787706b835caa8e.pdf a75f84480eea4c6af6663ad2fb50e01c Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Alcance temporal 1990 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Aportes de la imágen a la formación docente. Abordajes conceptuales y pedagógicos Subject The topic of the resource Formación docente de grado ALFABETIZACIÓN DIGITAL LENGUAJE AUDIOVISUAL Description An account of the resource Documento de trabajo de la línea Pedagogías de la imagen. Trata lo específico de la imagen en diferentes medios (cine, televisión) así como las prácticas de uso en la escuela. Creator An entity primarily responsible for making the resource Dussel, Inés Abramowski, Ana Igarzábal, Belén Laguzzi, Guillermina Publisher An entity responsible for making the resource available INFOD Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina Imágenes Televisión https://socialesyescuela.com.ar/files/original/269510a198f5d7103d61c692278dced1.pdf ef64a58b86c0433429d517810a6d0066 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ir al museo : notas para docentes Subject The topic of the resource MUSEOS EXCURSIONES ESCOLARES Description An account of the resource Desarrolla diversos aspectos del museo como institución. Sus tipos actividades, trabajos, etc. También los modos diversos en que la escuela puede abordarlos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Dujovne, Marta Staffora, Verónica Calvo, Silvia Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación de la ciudad de Buenos Aires Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2001 Relation A related resource Propuestas para la enseñanza en el área de ciencias sociales: mirar y exponer en la escuela: visitas a museos y diseño de exposiciones Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina https://socialesyescuela.com.ar/files/original/1df4c69acdfb80158ee9e51813da1f3f.pdf d8dd951a3d059596a123b2c4b85bbe73 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La enseñanza de las ciencias sociales en los espacios expositivos Subject The topic of the resource VISITAS A LOS MUSEOS EXCURSIONES ESCOLARES Description An account of the resource Propuestas para abordar los museos como recurso de enseñanza. Expone criterios generales y ejemplifica con casos de la Región Metropolitana Norte del Gran Buenos Aires Creator An entity primarily responsible for making the resource Tabakman, Silvia Edelstein, Oscar Publisher An entity responsible for making the resource available Nazhira Palabras Animadas Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Relation A related resource Propuestas para la enseñanza en el área de ciencias sociales: mirar y exponer en la escuela: visitas a museos y diseño de exposiciones Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina https://socialesyescuela.com.ar/files/original/a5ce8ade6a01ebd17ed01735a1d15d6c.pdf 87acf588546bcc64e2666146943676d9 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Segunda guerra mundial y sociedad civil Subject The topic of the resource SOCIEDAD CIVIL SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 1939-1945 Description An account of the resource Presenta información sobre aspectos de la vida cotidiana de la sociedad civil durante la Segunda Guerra Mundial en formato visual, imágenes, e infografías Creator An entity primarily responsible for making the resource Roman, Viviana Labandeira, María Celia Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación. Unidad de Recursos Didácticos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 Relation A related resource Láminas para seguir aprendiendo: orientación para docentes Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina https://socialesyescuela.com.ar/files/original/aa62d95b36c34288d386e996ce577748.pdf 471451711ac54260e3b459cd25ab1aa6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Minería y comercio colonial Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Potosí colonial Subject The topic of the resource COLONIZACIÓN DEL RÍO DE LA PLATA Description An account of the resource Presenta información sobre la economía colonial en formato visual, imágenes, e infografías Creator An entity primarily responsible for making the resource Labandeira, María Celia Massone, Marisa Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación. Unidad de Recursos Didácticos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 Relation A related resource Láminas para seguir aprendiendo: orientación para docentes Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina https://socialesyescuela.com.ar/files/original/ae2d4dda9773209f9add3c26063fc952.pdf ee1852565c1e5c804e3d29c6572a0ca0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Sociedades indígenas: Incas Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 4° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018. Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades indígenas Minería y comercio colonial Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El impacto de la conquista española en América indígena Subject The topic of the resource CONQUISTA DE AMÉRICA Description An account of the resource Presenta información sobre la conquista española en formato visual, imágenes, e infografías Creator An entity primarily responsible for making the resource Labandeira, María Celia Massone, Marisa Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación. Unidad de Recursos Didácticos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 Relation A related resource Láminas para seguir aprendiendo: orientación para docentes Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina https://socialesyescuela.com.ar/files/original/0f4797980c48e8c5e5f013796f939f6e.pdf d2b882d8e4813cdbea4d6ec8f501abe7 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Minería y comercio colonial Industrias y sevicios Agroindustrias Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° 7° 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Láminas para seguir aprendiendo: orientación para docentes Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES LECTURA DE IMÁGENES Description An account of the resource Orientaciones para trabajar con información presentada en láminas e infografías. Presenta láminas sobre la conquista española, el Potosí colonial, el circuito del petróleo y la soja entre otras. Creator An entity primarily responsible for making the resource Blanco, Jorge Campagno, Marcelo Massone, Marisa Roman, Viviana Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación. Unidad de Recursos Didácticos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Sugerencias metodológicas Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina