50 10 529 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/eb69e1e88729527939573b35803542d5.jpg 36131572a71edd41faf9b34f46876ea4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conocer Buenos Aires a través de sus plazas Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado de los distritos 11 y 17 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica en torno a contenidos de los ejes Pasado y Presente, Vivir en la Ciudad de Buenos Aires y Fenómenos naturales mediante el tema Conocer Buenos Aires a través de sus plazas. Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe width="480" height="270" src="//www.youtube.com/embed/zLRZ0Yyi1uw" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/zLRZ0Yyi1uw/default.jpg Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Vivir en la ciudad de Buenos Aires Pasado y presente Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Transformación del espacio - Ciudad de Buenos Aires Description An account of the resource Video realizado por "Museo del Bicentenario", que muestra las transformaciones del espacio que comprende la Casa Rosada, la Plaza de Mayo de 1800 a la actualidad. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-07-16T18:57:13.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/zLRZ0Yyi1uw Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a> Publisher An entity responsible for making the resource available ArtwareSolution<br />published via YouTube.com Subject The topic of the resource HISTORIA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES 1816 9 de julio espacio independencia museo del bicentenario plaza de mayo transformación https://socialesyescuela.com.ar/files/original/d612fcbcc4d8fdd82e4c4874e950b226.jpg 23300727b403d06a052e06d8b1e4b23e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vivir en la ciudad de Buenos Aires: la oferta de transportes Description An account of the resource Recursos correspondiente al encuentro de capacitación situada llevado a cabo por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje mencionado, correspondiente al DIseño Curricular de Conocimiento del Mundo, en torno a la disponibilidad de transporte en la ciudad. Se sugiere para 2do grado. Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe width="480" height="360" src="//www.youtube.com/embed/-T8m8NMoTYo" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/-T8m8NMoTYo/default.jpg Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Vivir en la ciudad de Buenos Aires Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Transporte urbano Description An account of the resource Capítulo de la serie "Geografías", producida por canal Encuentro, Expone la diversidad de medios que los habitantes de Buenos Aires y otras ciudades argentinas utilizan para trasladarse diariamente. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-03-19T16:24:30.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/-T8m8NMoTYo Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a> Publisher An entity responsible for making the resource available Geografia Historia<br />published via YouTube.com Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/cac80040e1d89779803cb393217c1ee1.pdf 6d1af612ed6645d0504e394c7f211053 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tranvías y algo más Description An account of the resource Cuento que refiere las repercusiones que generó en la población la circulación de los primeros tranvías en la ciudad de Buenos Aires. Este relato forma parte de la serie "Los cuentos de la tía Clementina". En ellos mediante el diálogo entre la "tía" Clementina, una negra esclava que oficia de nodriza de la pequeña Eugenia Ortiz, se recrean hechos y aspectos históricos. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Publisher An entity responsible for making the resource available Paidós Subject The topic of the resource HISTORIA DEL TRANSPORTE TRANSPORTE TERRESTRE Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Efemérides, entre el mito y la historia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1994 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/2fe23d6b78733084dea39a657a750bf0.pdf fa07fe6982e0453c8e90c723b6fdcd7c Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Minería y comercio colonial Revoluciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Un cuento de amor en mayo Description An account of the resource Novela cuya trama consiste en una historia de amor entre dos adolescentes, que tiene como marco los días previos a la Revolución de Mayo. La historia aborda dos problemáticas de la sociedad de la época: por un lado, la situación marginal de las mujeres, aun cuando pertenecieran a una clase social alta y, por otro, las condiciones de los negros. Si bien los mundos a los que pertenecen Clara y Miguel parecen distintos, la cuestión de castas y la problemática de género los pone en la misma vereda en tanto representantes de dos sectores postergados y sin derechos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Schujer, Silvia Publisher An entity responsible for making the resource available Alfaguara Subject The topic of the resource PERÍODO COLONIAL Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/167e36cf680cc267e800ef6808c82eb1.pdf a769fb624f4309952c75a6a47bd88465 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Un desafío para la geografía: explicar el mundo real Creator An entity primarily responsible for making the resource Gurevich, Raquel Publisher An entity responsible for making the resource available Paidos Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Language A language of the resource es Subject The topic of the resource Geografía geogra Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria https://socialesyescuela.com.ar/files/original/04799a9019c866c3aefdd6cb41232375.pdf 7687269b8c6044addbbe2457230529ad Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Circuito productivo Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado de los distritos 11 y 17 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje Trabajos y Técnicas, de Conocimiento del Mundo. Se toma como caso el circuito productivo por el que se obtiene helado de frutilla. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Trabajos y técnicas Agroindustrias Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° 6° Text Any textual data included in the document Cuando miramos a nuestro alrededor, vemos infinidad de cosas que los seres humanos crearon con diversos fines. Y podemos preguntarnos qué hay detrás de cada uno de esos objetos, tratar de imaginar la historia que encierran. Por ejemplo, ¿de dónde viene la silla de nuestra casa?, ¿quién o quiénes la hicieron? ¿Cuántos procesos ocurrieron para que la mermelada que comemos llegase a nuestra mesa? ¿Quién talló el mango de un cuchillo untador…? Cada uno de esos objetos recorre un largo camino hasta llegar a nuestras manos. Pero… ¿Quiénes los hacen? ¿Dónde y cómo se fabricaron? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Cómo llegan hasta nuestro hogar? Detrás de cada objeto hay manos laboriosas, personas que trabajan en contextos diferentes para dar forma a este universo de cosas creadas. En las páginas siguientes les proponemos hacer un recorrido a través de algunos procesos, que son como eslabones de una cadena de producción, no solo para conocerlos, sino para responder a alguna de estas preguntas y pensar en otras. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Un esfuerzo de producción Description An account of the resource Material con información y actividades dirigidas a estudiantes de primaria para trabajar temas relacionados con los circuitos productivos y diversos procesos de producción. Desarrolla la producción de frutillas así como la producción de helados en su forma industrial como artesanal. Creator An entity primarily responsible for making the resource Lippai, Natalia Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource PRODUCCIÓN INDUSTRIAL TRABAJO RURAL Type The nature or genre of the resource Guía de estudio Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie Piedra Libre para todos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2011 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/5a320ef278f2e8a10641725155ebfad1.pdf a2b6da468ace048340035f900e5106ec Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Servicios urbanos Ciudades Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource UN ESTUDIO DE LA CIUDAD A TRAVÉS DE LA LECTURA DE PLANOS Description An account of the resource Propone criterios para abordar el estudio de un área urbana a través del trabajo con planos. Toma el caso, a modo de ejemplo, de la ciudad de Corrientes. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fernández Caso, María Victoria Gonzalez, Diana Levin, Florencia Russo, Cintia Scaltritti, Mabel Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación. Programa Nacional de Innovaciones Educativas Subject The topic of the resource CIUDADES ESPACIOS URBANOS ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Propuestas para el aula. Material para docentes. EGB2 Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/116e5dca3fc60a0d96065f92f3a84be8.pdf 54bbcfd084432d595866a9efa3e09140 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Revoluciones Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Un hombre, un pueblo Description An account of the resource Material con formato de periódico, Fechado en 1818,desarrolla en sus páginas distintas facetas del ejército de los Andes y la campaña a Chile. Contiene material diverso, como imágenes, fuentes primarias y cartas apócrifas de un soldado relatando su experiencia entre otros. Creator An entity primarily responsible for making the resource Diana González Publisher An entity responsible for making the resource available Departamento Educación Creativa-ORT Subject The topic of the resource GUERRAS DE LA INDEPENDENCIA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Diario para chicos curiosos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1993 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/29c52447511f2b780ff026725babbfec.pdf e8ad8fb02d13f55fd402bc38d3596555 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Un instante en la patria de la felicidad Description An account of the resource Versión imprimible del capítulo 3 de la historieta interactiva Valencia, que cuenta la historia de cuatro generaciones de una familia argentina cruzada por los hechos históricos del país. Este capítulo aborda cómo fue modificándose la vida de los trabajadores a partir de la llegada del peronismo al poder. Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Cardoso, Mariano (Guion) Rosingana, Ezequiel (dibujante) Publisher An entity responsible for making the resource available Educ.ar Subject The topic of the resource Historia argentina Peronismo Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Valencia, historieta interactiva Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Relation A related resource Valencia, historieta interactiva Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/d854bc6632659cf0969ed1ec3dae419e.pdf ca32af06bb08758c1fca6c80f3204eb6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document En la tercera parte, se ensaya una narrativa sobre la historia del mapa político. Para ello se identificarán los procesos, las prácticas y las políticas que modificaron la silueta del mapa oficial de la Argentina desde mediados del siglo XIX hasta la actualidad. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Un mapa para la nación argentina. Notas para una interpretación crítica de la historia del mapa político y de las políticas cartográficas Description An account of the resource Material para docentes. Esta presentación propone problematizar la historia del mapa político de la República Argentina. El hilo conductor de este estudio trenza tres ejes centrales: a) la historicidad del mapa político como género cartográfico que progresivamente se instala como la representación legítima del territorio estatal; b) las diversas políticas institucionales, políticas, culturales, educativas, diplomáticas e incluso gráficas que se implementaron para transformar esa representación legítima del territorio estatal en una silueta ampliamente reconocida por los miembros de una comunidad nacional dada; y c) la relación entre los postulados que fue proponiendo el mapa político, la geografía nacional y los discursos de una identidad colectiva nacional. Creator An entity primarily responsible for making the resource Lois, Carla Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de La Pampa Subject The topic of the resource Mapas Type The nature or genre of the resource Investigación Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Revista Huellas N° 19 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Language A language of the resource es