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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Notas sobre la enseñanza de una geografía renovada</text>
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                <text>Material para docentes donde los autores, especialistas en el área, actualizan aspectos del enfoque disciplinar y didáctico.&#13;
La primer parte de la obra refiere a aspectos epistemológicos de la geografía en tanto disciplina de conocimiento, así como la función de la geografía en la educación, relevando enfoques y prácticas aun presentes en la escuela.&#13;
La segunda parte consiste en la propuesta de ejes temáticos para la enseñanza. Allí recorre varios de los contenidos propuestos en el Diseño Curricular. Por ejemplo, el espacio urbano, recursos naturales y circuitos productivos entre otros.</text>
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                  <text>Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 5° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018.&#13;
Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el bloque Recursos naturales tomando el caso del litio, la valorización del mismo ocurrida en las últimas décadas y las transformaciones que ello generó en dicho territorio.</text>
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      <name>Moving Image</name>
      <description>A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation.</description>
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          <name>Imported Thumbnail</name>
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          <name>Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA</name>
          <description>Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres</description>
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                <text>Trailer del documental "Nueva Mente", que presenta una historia que atraviesa el recorrido de la basura, desde la producción hasta el consumo. Con sus envases, packaging y envoltorios: agregados que van directo desde la compra al desecho o disposición final</text>
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                  <text>Recursos correspondiente al encuentro de capacitación situada llevado a cabo por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros.&#13;
Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el bloque de contenidos mencionado.</text>
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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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                <text>Material para docentes.Introducción al libro.&#13;
Historiza la situación de la población afroamericana en EE.UU diferenciando tres períodos; esclavitud, segregación y el Movimiento por los Derechos Civiles, señalando las características de cada uno de ellos.</text>
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                <text>Obra ficcional en formato de carta donde Odette, una joven de 13 años en 1789 escribe a su abuela relatando las experiencias que le tocó vivir en tiempos de la Revolución Francesa. Mediante el relato en primera persona de la niña pueden conocerse personajes y hechos significativos de los primeros tiempos de dicha revolución. Momentaneamente &lt;a href="https://drive.google.com/file/d/191oEnB3FJL26FwwsUcZMMTsfjzJes9vQ/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;para acceder al recurso se debe clikear aquí&lt;/a&gt;.</text>
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                  <text>Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 4° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018.</text>
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                <text>Capítulo de la serie "Horizontes Ciencias Sociales", aparecida en canal Encuentro, emisión del Ministerio de Educación (Argentina). &#13;
&#13;
Está disponible la serie completa para descargar con uTorrent, entrando a http://thepiratebay.se/torrent/8166249/Horizontes_Ciencias_Sociales_(Canal_Encuentro)_-_Serie_completa_   y haciendo click en el imán "Get this torrent".</text>
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                <text>Propuestas de lectura y actividades para trabajar con el libro 'Palabra viva: textos de escritoras y escritores desaparecidos y víctimas del terrorismo de Estado, Argentina 1974-1983'.&#13;
Dicho libro fue una producción de la Sociedad de Escritoras y Escritores de la Argentina, que relevó los nombres de ciento tres escritores que fueron detenidos-desaparecidos entre 1974 y 1983 y reunió textos diversos de setenta y uno de ellos con el objetivo de recuperar sus voces.&#13;
Este material contiene recorridos posibles para establecer diálogos entre los textos y nudos problemáticos como el proyecto cultural de la dictadura, el rol de los medios de comunicación, el lugar de la juventud entre otros.</text>
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                <text>Vannucchi, Edgardo (Coord)</text>
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                <text>Ofrece 14 actividades, de temas diversos, diseñadas por equipos de especialistas, con el objetivo de que los docentes puedan disponer de un conjunto variado y actualizado de consignas de trabajo, ejercicios, experiencias, problemas, textos para trabajar en el aula, y puedan seleccionar aquellos que les resulten más apropiados según su programación y su grupo de alumnos. Se proponen situaciones contextualizadas a través de las cuales se busca que los alumnos tengan oportunidad de analizar y procesar información, de discutir y reflexionar, de formular hipótesis y de justificar sus opiniones y decisiones.</text>
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