41 10 529 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/d9ff0e13cfdbac5e3e5df9f17228135a.jpg 4645d63fdb3e408a4464eabc4a8c1c76 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades: jerarquización y gentrificación Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 5° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el bloque CIudades en torno al concepto de jerarquización de ciudades tomando los casos del área metropolitana de Buenos Aires, Bariloche y Rincón de los sauces. A su vez, para abordar las problemáticas al interior de las ciudades se focaliza en los procesos de gentrificación. Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe width="480" height="360" src="//www.youtube.com/embed/wMIRtyKGSJY" frameborder="0" allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/wMIRtyKGSJY/default.jpg Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Metrópolis globales Description An account of the resource Recorre y describe las mayores ciudades de latinoamérica, al tiempo que explica y ejemplifica el concepto de ciudad global Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-03-08T23:43:51.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/wMIRtyKGSJY Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a> Publisher An entity responsible for making the resource available Geografia Historia<br />published via YouTube.com Creator An entity primarily responsible for making the resource Serie Horizontes Ciencias Sociales. Canal Encuentro Subject The topic of the resource CIUDADES https://socialesyescuela.com.ar/files/original/47b0cf87a62a999509940f3afd63632e.pdf 00f0eb2c09bd59d985ba920d68f05935 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Población Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource MIGRACIONES Y MERCADOS DE TRABAJO: UNA PROPUESTA PARA LA SELECCIÓN DE CONTENIDOS Description An account of the resource Recursos y actividades para el tratamiento de los problemas sociales vinculados con el mercado de trabajo (por ejemplo, la desocupación o el trabajo en negro). Se toma el caso de las migraciones limítrofes a la Ar gentina en la actualidad. Su impacto social, económico y territorial. Intenta contribuir a formar representaciones más ricas, no estereotipadas ni discriminatorias, del fenómeno migratorio actual. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fernández Caso, María Victoria Gonzalez, Diana Levin, Florencia Russo, Cintia Scaltritti, Mabel Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación. Programa Nacional de Innovaciones Educativas Subject The topic of the resource MIGRACIÓN MERCADO DE TRABAJO Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Propuestas para el aula. Material para docentes. EGB2 Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/5097da492b895f7f1cb56c5de97b9086.jpg 85dc6007ea0b34182bd0d3f816f6ee41 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Migraciones recientes Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado por parte del equipo de Ciencias Sociales de la Escuela de Maestros en 2019. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje Sociedades y Culturas, de Conocimiento del Mundo, en torno a algún caso de migraciones recientes hacia Argentina. Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/GW28KCREmsw/default.jpg Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Migrantes II: Coreanos en Argentina - Canal Encuentro Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018-08-10T00:30:00.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/GW28KCREmsw Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a><br />This video represents licensed content on YouTube, meaning that the content has been claimed by a YouTube content partner. Publisher An entity responsible for making the resource available Canal Encuentro<br />published via YouTube.com Description An account of the resource Producción audiovisual que, mediante testimonios de diversas personas que han migrado a Argentina, expone facetas del proceso migratorio desde Corea hacia Argentina en la segunda mitad del siglo XX y la actualidad. Subject The topic of the resource INMIGRACIÓN Language A language of the resource es Corea inmigración migrantes https://socialesyescuela.com.ar/files/original/904a0cb896dcc8bcdbdff2ecf73bc372.pdf 503622c488a1b30ace6dca036466b00e Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Revoluciones Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Mujeres de la independencia Description An account of the resource Material para docentes que presenta biografías de algunas mujeres que participaron en el proceso de independencia del Rïo de la Plata, como Manuela Pedraza, María Remedios del Valle y Macacha Guemes entre otras. Contiene también sugerencias de actividades para realizar con este material. Publisher An entity responsible for making the resource available AMSAFE La Capital Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Revista Apuntes para el aula N° 50 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Language A language of the resource es Subject The topic of the resource GUERRAS DE LA INDEPENDENCIA https://socialesyescuela.com.ar/files/original/9ceee13f05d8eb03b5e568eb62bf4de6.pdf 8d73e2baf0c32ab8aef7d7789dcad7b7 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Mujeres y derechos: la lucha por la igualdad en los siglos XX y XXI Description An account of the resource Propuesta de enseñanza sobre la historia de la lucha por la igualdad de derechos de las mujeres durante el siglo pasado y en la actualidad. Trata el caso de Carolina Muzzilli (1889–1917), obrera cordobesa que peleó por la ampliación de los derechos de las mujeres y denunció las malas condiciones de trabajo de las mujeres y de los niños a principios del siglo pasado en nuestro país. A partir de su historia, se abren interrogantes sobre el rol de las mujeres en el pasado para habilitar preguntas sobre el presente. En el recorrido propuesto se integran y desarrollan contenidos de Formación Ética y Ciudadana y de Educación Sexual Integral. El material contiene las actividades y los recursos necesarios para llevarlas a cabo. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana (coord.) Segal, Analía (coord.) Rosemberg, Violeta Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie Propuestas Didácticas-Primaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Relation A related resource Mujeres y derechos: la lucha por la igualdad en los siglos XX y XXI. Edición para docentes Language A language of the resource es Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires https://socialesyescuela.com.ar/files/original/e9ea41d74a7bbaac6e6dd728d5757250.pdf 065e8ea85201d0fe73696f2a9ee6f58d Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document ¿Por qué la escuela debe dar lugar a los interrogantes que plantea la perspectiva de género? Porque han ganado visibilidad en todos los ámbitos, y porque la escuela debe contribuir a que cada sujeto conozca y tome conciencia de sus derechos y de las responsabilidades que conlleva su ejercicio efectivo. Para ello, debe optar por una concepción integral de los derechos humanos que abarca todos los aspectos de la relación entre la sociedad y sus miembros, e incluye las respuestas a las demandas de igualdad y a los requisitos de libertad que el Estado debe dar a los ciudadanos. El género en particular y los derechos en general son contenidos, pero también criterios que deben organizar y regular todas las acciones de la escuela para garantizar la igualdad de condiciones y de oportunidades y el respeto mutuo. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Mujeres y derechos: la lucha por la igualdad en los siglos XX y XXI. Edición para docentes Description An account of the resource Propuesta de enseñanza sobre la historia de la lucha por la igualdad de derechos de las mujeres durante el siglo pasado y en la actualidad. Trata el caso de Carolina Muzzilli (1889–1917), obrera cordobesa que peleó por la ampliación de los derechos de las mujeres y denunció las malas condiciones de trabajo de las mujeres y de los niños a principios del siglo pasado en nuestro país. A partir de su historia, se abren interrogantes sobre el rol de las mujeres en el pasado para habilitar preguntas sobre el presente. En el recorrido propuesto se integran y desarrollan contenidos de Formación Ética y Ciudadana y de Educación Sexual Integral. El material contiene las actividades y los recursos necesarios para llevarlas a cabo. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana (coord.) Segal, Analía (coord.) Rosemberg, Violeta Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Subject The topic of the resource DERECHOS DE LA MUJER CONDICIÓN DE LA MUJER Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie Propuestas Didácticas-Primaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Relation A related resource Mujeres y derechos: la lucha por la igualdad en los siglos XX y XXI Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/d999337edabd1e3e9e9335c855c835ec.jpg a1e1c8205310da7b39b661387cc40d78 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Carnavales Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado por parte del Equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros con docentes de 2° grado en 2019. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje Sociedades y Culturas, de Conocimiento del Mundo. Se toma como caso la festividad del carnaval en diferentes lugares. Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/TS7UPQIc6Ok/default.jpg Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 2° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Murga Porteña Description An account of the resource Compilación de murgas porteñas realizado por la Murga Patas Arriba de Roma. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006-10-24T19:55:44.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/TS7UPQIc6Ok Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a><br />This video represents licensed content on YouTube, meaning that the content has been claimed by a YouTube content partner. Publisher An entity responsible for making the resource available Sofia Karaka<br />published via YouTube.com Subject The topic of the resource FIESTAS POPULARES CARNAVAL Language A language of the resource es murga Patas Porteñ Roma https://socialesyescuela.com.ar/files/original/c51003f87b2fe16afe23a404e9b3b0bf.png 2eda4806f794d36afaa08ed9808003df Interactive Resource A resource requiring interaction from the user to be understood, executed, or experienced. Examples include forms on Web pages, applets, multimedia learning objects, chat services, or virtual reality environments. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° URL <a href="https://www.museodelholocausto.org.ar/360/?id=0" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.museodelholocausto.org.ar</a> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Museo del Holocausto Buenos Aires: Recorrido virtual Description An account of the resource El <a href="https://www.museodelholocausto.org.ar/360/?id=0" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Recorrido Virtual 360° del Museo del Holocausto</a> Buenos Aires es una propuesta digital que permite visitar de forma remota la totalidad de la exhibición permanente del Museo. Se encuentra disponible de forma guiada tanto para instituciones como para individuos. También la podés recorrer de forma autoguiada. El recorrido ofrece audios, videos y apps interactivas. Es un espacio vivencial que integra la historia del Holocausto-Shoá y sus repercusiones en la Argentina. Su acervo patrimonial cuenta con testimonios de cientos de sobrevivientes que lograron rehacer sus vidas en Argentina luego de la tragedia. Publisher An entity responsible for making the resource available Museo del Holocausto Buenos Aires Subject The topic of the resource Holocausto judío 1939-1945 Type The nature or genre of the resource Visita virtual Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Web Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/50f4046dbcd5578d6948a9d825a5aeb9.pdf b9d5b33dee9b0654363e0d414c9388a9 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Text Any textual data included in the document La desnaturalización de los supuestos etnocéntricos que dieron forma a nuestra identidad nacional permite forjar una mirada crítica sobre la incorporación subordinada de ciertos grupos, en especial indígenas y afrodescendientes, en la comunidad nacional. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Nación: ¿Algo para recordar?, ¿algo para celebrar?, ¿algo para proyectar? Description An account of the resource Recorre los modos en que la escuela trató la noción de nación, y nacionalidad argentina, en diversas épocas desde el centenario en adelante así como los supuestos en los que se sostuvieron esas concepciones. Propone reflexiones acerca de los modos en que la nación y la identidad nacional pueden abordarse en la escuela hoy. Creator An entity primarily responsible for making the resource Finocchio, Silvia Publisher An entity responsible for making the resource available Aique Subject The topic of the resource IDENTIDAD NACIONAL NACIONALISMO Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Source A related resource from which the described resource is derived Ciencias Sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/74e7e7b39933fabedbfa86c3c3a6dcca.pdf c826e293a9237e23c176bc829d9c49e3 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Uniones y desuniones Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource No están todos los que son Description An account of the resource Narración que recrea los debates por la ausencia de diputados de las provincias del litorar y la Banda Oriental en el Congreso de Tucumán de 1816, que ya habían realizado su Congreso de los pueblos libres, también conocido como Congreso de Oriente, en 1815. Este relato forma parte de la serie "Los cuentos de la tía Clementina". En ellos mediante el diálogo entre la "tía" Clementina, una negra esclava que oficia de nodriza de la pequeña Eugenia Ortiz, se recrean hechos y aspectos históricos. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Publisher An entity responsible for making the resource available Paidós Subject The topic of the resource DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA Historia argentina CONGRESO DE TUCUMÁN Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Efemérides, entre el mito y la historia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1994