39 10 529 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/905e9114903b3a46d57ca02d401cf7fe.pdf 479cb3b788b96a4f33b925b8ccb88845 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Uniones y desuniones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La voz Criolla Description An account of the resource Material que, tomando la forma de un periódico fechado en 1839 expone los conflictos políticos durante el gobierno de Juan Manuel de Rosas expresada en la rebelión de los Libres del Sur. Al mismo tiempo, en diversos artículos, imágenes y publicidades de este supuesto periódico, se presenta información sobre la sociedad, las economías provinciales y el contexto de la época. Creator An entity primarily responsible for making the resource Schmit, Roberto Publisher An entity responsible for making the resource available Departamento Educación Creativa-ORT Subject The topic of the resource FEDERALISMO ARGENTINO ROSAS Y SU TIEMPO Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Diario para chicos curiosos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1996 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/a78066867e2b74250181093448444433.pdf 315a1789dbf0357201e5b5f7cb6e3405 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Minería y comercio colonial Uniones y desuniones Migraciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° 5° 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Diario para chicos curiosos: guía para el docente Description An account of the resource Material dirigido a docentes, que pretende acercar una guía o serie de propuestas para trabajar en el aula con los recursos pedagógicos que componen la serie "El país y su gente". Dichos recursos se presentan a modo de un ejemplar de periódico que refleja hechos y características significativas de distintas épocas entre 1805 y 1910 en el Rïo de la Plata. De este modo, este material contiene sugerencias para los siguintes periódicos, que conforman la colección: - El Reino del Plata, fechado en 1805 con eje en la actividad minera en Potosí. - El Confederal, fechado en 1824 con eje en las autonomías provinciales. - La VOz Criolla, fechado en 1839 centrado en los problemas de las provincias para lograr un gobierno nacional. - El Nacional, fechado en 1864 hace eje en la consolidación del Estado Nacional. - El Argentino, fechado en 1884 se organiza en torno a la conquista de los territorios controlados por población indígena. - El Centenario, fechado en 1910 permite ver a la Argentina de principios del siglo XX a través de los festejos del centenario de la Revolución de Mayo. Todos los ejemplares de la colección se encuentran en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Schmit, Roberto Publisher An entity responsible for making the resource available Departamento Educación Creativa-ORT Argentina Subject The topic of the resource Historia argentina Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Diario para chicos curiosos: colección "El país y su gente" Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1996 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/2fe23d6b78733084dea39a657a750bf0.pdf fa07fe6982e0453c8e90c723b6fdcd7c Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Minería y comercio colonial Revoluciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Un cuento de amor en mayo Description An account of the resource Novela cuya trama consiste en una historia de amor entre dos adolescentes, que tiene como marco los días previos a la Revolución de Mayo. La historia aborda dos problemáticas de la sociedad de la época: por un lado, la situación marginal de las mujeres, aun cuando pertenecieran a una clase social alta y, por otro, las condiciones de los negros. Si bien los mundos a los que pertenecen Clara y Miguel parecen distintos, la cuestión de castas y la problemática de género los pone en la misma vereda en tanto representantes de dos sectores postergados y sin derechos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Schujer, Silvia Publisher An entity responsible for making the resource available Alfaguara Subject The topic of the resource PERÍODO COLONIAL Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/5ce6a18c441839b87034549e2ad554d5.pdf 68c8d3a26e7b3c0c10aa788041d73057 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires: Residuos urbanos Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado por parte del equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros con docentes de 7° grado. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Gobierno de la Ciudad de Buenos AIres Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document Una sintética descripción de las características más salientes de la generación y el manejo de los residuos domiciliarios de Buenos Aires desde la Revolución de Mayo hasta el presente. ¿Qué sucede en otras ciudades? ¿Cuáles son los principales desafíos que presenta el manejo de los residuos en la actualidad y qué soluciones hay para enfrentarlos? Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los residuos sólidos urbanos. Doscientos años de historia porteña Description An account of the resource Material de divulgación, preparado por un equipo de la Facultad de Agronomía de la UBA, recorre de modo ordenado y muy diáfano las diferentes políticas estatales en el tratamiento de los residuos sólidos urbanos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Semmartin, María Amdan, María Laura Fredes, Mariano Mazzeo, Nadia Pierini, Verónica Uijt den Bogaard, Josefina Ventura, Laura Vogrig, Jimena Publisher An entity responsible for making the resource available Facultad de Agronomía, UBA Subject The topic of the resource Gestión de residuos Type The nature or genre of the resource Investigación Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Ciencia hoy, Vol. 20, N°116, abril-mayo, 2010 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/d9ff0e13cfdbac5e3e5df9f17228135a.jpg 4645d63fdb3e408a4464eabc4a8c1c76 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades: jerarquización y gentrificación Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 5° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el bloque CIudades en torno al concepto de jerarquización de ciudades tomando los casos del área metropolitana de Buenos Aires, Bariloche y Rincón de los sauces. A su vez, para abordar las problemáticas al interior de las ciudades se focaliza en los procesos de gentrificación. Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe width="480" height="360" src="//www.youtube.com/embed/wMIRtyKGSJY" frameborder="0" allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/wMIRtyKGSJY/default.jpg Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Metrópolis globales Description An account of the resource Recorre y describe las mayores ciudades de latinoamérica, al tiempo que explica y ejemplifica el concepto de ciudad global Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-03-08T23:43:51.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/wMIRtyKGSJY Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a> Publisher An entity responsible for making the resource available Geografia Historia<br />published via YouTube.com Creator An entity primarily responsible for making the resource Serie Horizontes Ciencias Sociales. Canal Encuentro Subject The topic of the resource CIUDADES https://socialesyescuela.com.ar/files/original/73a25591faacbbd6470d22d975f01c20.pdf 7e6a0dc2aeaef777ca413ef2b74d9877 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Migraciones recientes Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado por parte del equipo de Ciencias Sociales de la Escuela de Maestros en 2019. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje Sociedades y Culturas, de Conocimiento del Mundo, en torno a algún caso de migraciones recientes hacia Argentina. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° Text Any textual data included in the document La pregunta que nos planteamos es ¿cómo sustentar la enseñanza en una visión pluralista que adopte como punto de partida el enriquecimiento producido por el intercambio entre grupos culturalmente diversos e iguales en dignidad y derechos? Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Enseñar sobre los procesos migratorios recientes: coreanos en argentina Description An account of the resource Los autores proponen comprender la sociedad argentina desde los procesos migratorios. Recorren el modo en que la escuela abordó la enseñanza de los procesos migratorios, Relatan una experiencia de enseñanza en 3° grado acerca de procesos migratorios recientes, tomando el caso de coreanos en Buenos Aires. Contiene documentos y recursos de enseñanza usados en esa experiencia. Creator An entity primarily responsible for making the resource Serulnicoff, Adriana Siede, Isabelino Publisher An entity responsible for making the resource available Aique Subject The topic of the resource INMIGRACIÓN COREANOS Type The nature or genre of the resource Experiencia educativa Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Ciencias Sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource es coreanos migraciones recientes https://socialesyescuela.com.ar/files/original/a0902d6e669355ea55b155329f793366.jpg 93f4fc2f8f199a49c616e3768de6570f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vivir en la ciudad de Buenos Aires Description An account of the resource Recursos correspondiente al encuentro de capacitación situada llevado a cabo por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje mencionado, correspondiente al DIseño Curricular de Conocimiento del Mundo. Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe width="480" height="360" src="//www.youtube.com/embed/1M1HsKPdHhA" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/1M1HsKPdHhA/default.jpg Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Vivir en la ciudad de Buenos Aires Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 1° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Av. De Mayo - Av. Eva Perón Description An account of the resource Fragmento audiovisual de una experiencia de desarrollo curricular para nivel inicial, llevada a cabo durante el 2001, en el Jardín 4 DE 20, Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-03-09T23:46:04.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/1M1HsKPdHhA Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a> Publisher An entity responsible for making the resource available Fabiola Ruiz<br />published via YouTube.com Creator An entity primarily responsible for making the resource Serulnicoff, Adriana Subject The topic of the resource ESPACIOS URBANOS BARRIOS DE BUENOS AIRES Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/7c080381fe9e406f27dd5312f5714ba3.jpg 142abf77c3facf42fc766d8ca40f9783 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Migraciones recientes Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado por parte del equipo de Ciencias Sociales de la Escuela de Maestros en 2019. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje Sociedades y Culturas, de Conocimiento del Mundo, en torno a algún caso de migraciones recientes hacia Argentina. Hyperlink A link, or reference, to another resource on the Internet. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Migraciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° URL <a href="https://drive.google.com/open?id=1W4fFvhtj293Fzee0YjNbqUltpGfWLK24" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Acceder al documento</a> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Emigrantes: Allí donde van nuestros padres Description An account of the resource Novela gráfica que relata la experiencia migratoria de una familia de bajos recursos. Es una historia de migrantes contada como una serie de imágenes sin palabras. Un hombre deja a su esposa e hijo en un pueblo empobrecido, buscando mejores perspectivas en un país desconocido al otro lado de un vasto océano. Eventualmente se encuentra en una ciudad desconcertante de costumbres extranjeras, animales peculiares, curiosos objetos flotantes e idiomas indescifrables. Con nada más que una maleta y un puñado de dinero, el inmigrante debe encontrar un lugar para vivir, comida para comer y algún tipo de empleo remunerado. En el camino recibe ayuda de extraños simpatizantes, cada uno con su propia historia no contada: historias de lucha y supervivencia en un mundo de violencia incomprensible, agitación y esperanza.<br /><a href="https://drive.google.com/open?id=1W4fFvhtj293Fzee0YjNbqUltpGfWLK24" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Acceder al documento</a> Creator An entity primarily responsible for making the resource Shaun Tan Subject The topic of the resource INMIGRACIÓN Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/4a56b91357e91ecd98c130544f775cbc.pdf 642106b9a58f50956baa7e14e6165974 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciencias Sociales en la escuela: sentidos de la enseñanza Description An account of the resource El autor desarrolla los sentidos y propósitos de la enseñanza de Ciencias Sociales en nivel primario. El qué y para qué enseñar. Describe el objeto del área, la realidad social, en sus diferentes dimensiones y complejidad, Creator An entity primarily responsible for making the resource Siede, Isabelino Publisher An entity responsible for making the resource available Aique Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Objetivos educacionales Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Ciencias Sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/486e359e3bd1c7987f1fe23407e794c2.pdf 91ff912e02cb86fc6cda8a6d53027b1d Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Text Any textual data included in the document ¿Cómo diseñar una propuesta de enseñanza de CIencias Sociales? ¿Cómo organizar una clase o un recorrido de clases sobre un mismo contenido? No se trata de preguntas retóricas, sino de preocupaciones prácticas de quien pretende enseñar, que interpelan la teoría didáctica en busca de respuestas. La instancia de planificación, el pasaje del diseño curricular a una propuesta de enseñanza es el primer momento en el que las orientaciones didácticas necesitan articularse en una trama específica y propositiva. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Preguntas y problemas para la enseñanza de las Ciencias Sociales Description An account of the resource El autor propone criterios y herramientas para la planificación de la enseñanza de Ciencias Sociales. Destaca especialmente la definición de problemas y la creación de preguntas a resolver, así como la delimitación de recortes de contenidos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Siede, Isabelino Publisher An entity responsible for making the resource available Aique Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DIDÁCTICA Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Ciencias Sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010