38 10 529 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/796eb0d9c4142c4f2f46199afd980b19.pdf 04db12f009bf677d1ecfa886107d26f6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ambientes Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La sociedad y su ambiente Description An account of the resource Material para docentes. Este capítulo recorre distintas concepciones acerca de la noción de ambiente, para terminar fundamentando una perspectiva que destaca la dimensión social. Es decir la noción de ambiente como resultado de las relaciones entre elementos naturales y sociales. También desarrolla los conceptos de catástrofes naturales desde la perspectiva del riesgo y la incertidumbre en que se colocan las sociedades. Creator An entity primarily responsible for making the resource Reboratti, Carlos Publisher An entity responsible for making the resource available Abril Subject The topic of the resource MEDIO AMBIENTE ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Ambiente y sociedad. Conceptos y relaciones Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/46f170f7e3410979169d801f26acb9d1.pdf 7ddc32b1f7e6c738ddca717499129de3 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Recursos naturales Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El ambiente como recurso Description An account of the resource Material para docentes. Este capítulo explica el concepto de recurso natural y desarrolla distintos aspectos vinculados al mismo. Propone una clasificación, diferenciando tipos de recursos, al mismo tiempo que trata acerca de los distintos factores que intervienen en la explotación y manejo de los recursos así como problematiza la propiedad de los mismos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Reboratti, Carlos Publisher An entity responsible for making the resource available Ariel Subject The topic of the resource MEDIO AMBIENTE ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Ambiente y sociedad. Conceptos y relaciones Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/1afaa62128a66b04fe034693131e8fd1.pdf 611e6c1419a7a6956e807894c1eafdaa Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Minería y comercio colonial Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Cruzar el océano Description An account of the resource Relato de ficción, en formato de historieta, que narra la experiencia del jóven Gonzalo de Gades en la expedición de Alvar Nuñez Cabeza de Vaca. Permite acercarse al proceso de exploración de América, desde la mirada de los españoles. Creator An entity primarily responsible for making the resource Reinaudi, Silvina Sedrán, Sara Publisher An entity responsible for making the resource available Estrada Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Vivir en sociedad 2 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1998 Language A language of the resource es Subject The topic of the resource CONQUISTA DE AMÉRICA DESCUBRIMIENTOS Y EXPLORACIONES https://socialesyescuela.com.ar/files/original/b229edb80af32290308e02e07695aacb.pdf 7e9d84cd8330706f3504b54786c7c320 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades y culturas Sociedades indígenas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° 4° Text Any textual data included in the document Este material se inscribe en la estrategia de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe de avanzar en lo que en la región se denomina como “Interculturalidad para todos”, esto es, un contenido que atraviese los niveles y áreas curriculares del sistema educativo e interpele el sentido común de la sociedad en general respecto de un tema que requiere abordajes en perspectiva intercultural, para fomentar el reconocimiento mutuo de quienes se asumen indígenas y quienes no; esto permitiría comprenderse con vistas a una igualdad democrática de identidades culturales diversas. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tehuelches y selk’nam (Santa Cruz y Tierra del Fuego): no desaparecimos Description An account of the resource El documento aborda el presente y la historia de ambos pueblos originarios. Con textos e imágenes presenta a las comunidades en la actualidad. También los procesos de colonización y sus consecuencias, la vida cotidiana según los relatos de cronistas, viajeros y las memorias orales. Finalmente expone los proyectos y demandas de dichas comunidades en la actualidad. Este es el Fascículo N° 12 de la serie Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación, que presenta a los pueblos originarios en su diversidad, como sujetos de derecho, tanto individual como colectivo, con sus historias e identidades, con sus vicisitudes y reivindicaciones, desde una mirada actual. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rodríguez, Mariela Eva Horlent, Laura Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación y Deportes de la Nación Subject The topic of the resource Pueblos originarios de Argentina Tehuelches Selknam Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/a5ce8ade6a01ebd17ed01735a1d15d6c.pdf 87acf588546bcc64e2666146943676d9 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Segunda guerra mundial y sociedad civil Subject The topic of the resource SOCIEDAD CIVIL SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 1939-1945 Description An account of the resource Presenta información sobre aspectos de la vida cotidiana de la sociedad civil durante la Segunda Guerra Mundial en formato visual, imágenes, e infografías Creator An entity primarily responsible for making the resource Roman, Viviana Labandeira, María Celia Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación. Unidad de Recursos Didácticos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 Relation A related resource Láminas para seguir aprendiendo: orientación para docentes Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina https://socialesyescuela.com.ar/files/original/234a346c865acfce4fa35a216bfff28a.pdf 0cd29c8574fa34128854c3857e3f0cef Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Volver a la Historia Description An account of the resource Material para docentes. El historiador Luis ALberto Romero sistematiza algunos rasgos de la realidad histórica, objeto de investigación de los historiadores. En el capítulo I define las distintas dimensiones de la realidad social con sus componentes principales. También distingue entre el análisis de estructuras y procesos, así como los distintos tiempos y duraciones de las transformaciones históricas. Problematiza la cuestión de la objetividad del saber histórico y su diferencia con lo que denomina la memoria histórica. Finalmente propone modos de enseñar historia en la escuela. Creator An entity primarily responsible for making the resource Romero, Luis Alberto Publisher An entity responsible for making the resource available Aique Subject The topic of the resource Historia Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1996 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/eee702fa64ce18569b4f8ec365a57570.pdf cbd91554e805a2f12f870d0e544dc4f0 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document Trabajar estos problemas en el aula puede contribuir a generar “una trama que colabore para que la memoria no cristalice en imágenes fi jas que ya no se interrogan por el presente y el futuro de la vida común, pues en ese caso, la brecha que separa a las generaciones se ensancharía, difi cultándose aún más la construcción de espacios propicios para el diálogo intergeneracional”. Es decir, se trata de construir una relación entre las nuevas generaciones y lo sucedido en el pasado que no sea ni estática ni pasiva. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación, Memoria y Derechos Humanos: orientaciones pedagógicas y recomendaciones para su enseñanza Description An account of the resource Documento elaborado en el marco del Proyecto “Memoria y Derechos Humanos en el MERCOSUR. Biblioteca y materiales didácticos” Brinda reflexiones acerca de la edcación, la memoria y los Derechos Humanos proponiendo orientaciones y recomendaciones concretas para su enseñanza. En particular en este último aspecto, propone criterios pedagógicos para trabajar con diversos recursos, como testimonios, imágenes y sitios de memoria entre otros. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rosember, Julia Kovacic, Verónica Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN Y MEMORIA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/ffebe41dad51cbdaf5be07050a342a97.pdf 06b6d58e5375d6b8fef4e7414f0fda50 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Palabra viva: cuadernillo para docentes Description An account of the resource Propuestas de lectura y actividades para trabajar con el libro 'Palabra viva: textos de escritoras y escritores desaparecidos y víctimas del terrorismo de Estado, Argentina 1974-1983'. Dicho libro fue una producción de la Sociedad de Escritoras y Escritores de la Argentina, que relevó los nombres de ciento tres escritores que fueron detenidos-desaparecidos entre 1974 y 1983 y reunió textos diversos de setenta y uno de ellos con el objetivo de recuperar sus voces. Este material contiene recorridos posibles para establecer diálogos entre los textos y nudos problemáticos como el proyecto cultural de la dictadura, el rol de los medios de comunicación, el lugar de la juventud entre otros. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rosemberg, Violeta (Coord) Vannucchi, Edgardo (Coord) Publisher An entity responsible for making the resource available Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Subject The topic of the resource TERRORISMO DE ESTADO DESAPARECIDOS DICTADURA MILITAR 1976-1983 Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Relation A related resource Palabra viva : textos de escritoras y escritores desaparecidos y víctimas del terrorismo de Estado, Argentina 1974 /1983 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/ec7295f9d01f5135f901619457ffcc9f.pdf 175080992dd8d9178c7152803dbd1753 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Text Any textual data included in the document Para respaldar la elección del tema se puede afirmar que para la historia, la geografía, la antropología, la sociología y otras disciplinas del campo de las ciencias sociales, el tema de las migraciones también es relevante. Son muchos los investigadores que se han interrogado acerca de por qué las personas migran de un lugar a otro, de cuáles son los sentimientos que acompañan los desplazamientos y sobre los extrañamientos que produce en los sujetos la instalación en otro medio, donde priman otras formas de vida, otras cosmovisiones. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las migraciones en nuestra localidad Description An account of the resource El documento propone una seríe de actividades, enunciadas a modo de proyecto con producción final, para indagar acerca de los distintos procesos migratorios en la propia localidad. El proyecto culmina mediante la realización de un espacio expositivo sobre lo aprendido. El material contiene actividades sugeridas junto a fuentes de diversos tipos junto a información relevante sobre las migraciones a lo largo de la historia argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Scaltritti, Mabel González, Diana Gurevich, Raquel Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación Subject The topic of the resource Inmigración Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/62fdf042a2f80a6c24518eacaa25e829.pdf 54ef5bfc1b582f5e8e939ff7cd5b5dee Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Argentino Description An account of the resource Material que, tomando la forma de un periódico fechado en 1884, presenta información sobre las campañas militares a los territorios habitados por pueblos originarios. Al mismo tiempo, en diversos artículos y publicidades de este supuesto periódico, se presenta información sobre la sociedad y el contexto de época. Creator An entity primarily responsible for making the resource Schmit, Roberto Publisher An entity responsible for making the resource available Departamento Educación Creativa-ORT Subject The topic of the resource CONQUISTA DEL DESIERTO Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Diario para chicos curiosos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1996 Language A language of the resource es