21 10 522 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/f0e135d3db93d914bbaa3ec991e3fc03.pdf bf30e1cb472772ebb4a310b70736c805 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Text Any textual data included in the document De allí el valor de ofrecer Soldados para que sea leído y debatido en las escuelas. Porque se trata de un libro de poemas acerca de la guerra. Sobre la experiencia de los jóvenes que viven la guerra. Y en particular, son poemas escritos por un protagonista del único conflicto bélico librado por la Argentina en el siglo XX. La vida cotidiana en las posiciones, las amistades forjadas ante la inminencia de la muerte, las escaseces y arbitrariedades, las decisiones trascendentales y la risa posible aun en esas condiciones, el impacto de un paisaje agreste e inhóspito, bello pero transformado en agresivo por la guerra, como cuando los Sea Harrier descargan sus bombas desde el cielo, o las gaviotas ensangrentadas se mezclan con un Pucará estrellado. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Soldados: cuadernillo para docentes Description An account of the resource Cuadernillo para docentes con propuestas de lectura y actividades para trabajar con los alumnos el libro "Soldados" de de Gustavo Caso Rosendi, excombatiente de Malvinas. Este libro formó parte del Plan Nacional de Lectura por lo que, además de encontrarse en este catálogo, puede encontrarse en las bibliotecas escolares. Los autores sostienen que la elección de un libro de poemas escrito, además, por un ex combatiente, invita a una experiencia de lectura que amplía el campo cultural habilitando cruces con otros poemas, cuentos, novelas y películas. Asimismo, la palabra poética expande el campo posible de los sentidos históricos y políticos asociados a Malvinas. El material propone actividades de lectura de esta obra, además de cruces con otros autores y escritos en torno a diferentes tópicos relacionados con Malvinas. Publisher An entity responsible for making the resource available Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Subject The topic of the resource GUERRA DE MALVINAS 1982 Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Relation A related resource Soldados Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/ffebe41dad51cbdaf5be07050a342a97.pdf 06b6d58e5375d6b8fef4e7414f0fda50 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Palabra viva: cuadernillo para docentes Description An account of the resource Propuestas de lectura y actividades para trabajar con el libro 'Palabra viva: textos de escritoras y escritores desaparecidos y víctimas del terrorismo de Estado, Argentina 1974-1983'. Dicho libro fue una producción de la Sociedad de Escritoras y Escritores de la Argentina, que relevó los nombres de ciento tres escritores que fueron detenidos-desaparecidos entre 1974 y 1983 y reunió textos diversos de setenta y uno de ellos con el objetivo de recuperar sus voces. Este material contiene recorridos posibles para establecer diálogos entre los textos y nudos problemáticos como el proyecto cultural de la dictadura, el rol de los medios de comunicación, el lugar de la juventud entre otros. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rosemberg, Violeta (Coord) Vannucchi, Edgardo (Coord) Publisher An entity responsible for making the resource available Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Subject The topic of the resource TERRORISMO DE ESTADO DESAPARECIDOS DICTADURA MILITAR 1976-1983 Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Relation A related resource Palabra viva : textos de escritoras y escritores desaparecidos y víctimas del terrorismo de Estado, Argentina 1974 /1983 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/468c886f80378f3ab1e721041a385efc.jpg e309a3a3e22cf7107df840edaaace7b3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Migraciones recientes Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado por parte del equipo de Ciencias Sociales de la Escuela de Maestros en 2019. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje Sociedades y Culturas, de Conocimiento del Mundo, en torno a algún caso de migraciones recientes hacia Argentina. Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe width="480" height="270" src="//www.youtube.com/embed/XAYif5NtCrY" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/XAYif5NtCrY/default.jpg Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Emigrantes: Allí donde van nuestros padres Description An account of the resource Versión audiovisual de la novela gráfica "Emigrantes", de Shuan Tan. Este video de 10 minutos ofrece, página a página, la experiencia migratoria de una familia de bajos recursos, relatada de manera muy expresiva por la novela del autor mencionado. La novela gráfica puede encontrarse en este mismo catálogo. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014-10-21T20:58:46.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/XAYif5NtCrY Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a> Publisher An entity responsible for making the resource available ignusrock<br />published via YouTube.com Subject The topic of the resource INMIGRACIÓN Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Literatura migracion https://socialesyescuela.com.ar/files/original/7c080381fe9e406f27dd5312f5714ba3.jpg 142abf77c3facf42fc766d8ca40f9783 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Migraciones recientes Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado por parte del equipo de Ciencias Sociales de la Escuela de Maestros en 2019. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje Sociedades y Culturas, de Conocimiento del Mundo, en torno a algún caso de migraciones recientes hacia Argentina. Hyperlink A link, or reference, to another resource on the Internet. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Migraciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° URL <a href="https://drive.google.com/open?id=1W4fFvhtj293Fzee0YjNbqUltpGfWLK24" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Acceder al documento</a> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Emigrantes: Allí donde van nuestros padres Description An account of the resource Novela gráfica que relata la experiencia migratoria de una familia de bajos recursos. Es una historia de migrantes contada como una serie de imágenes sin palabras. Un hombre deja a su esposa e hijo en un pueblo empobrecido, buscando mejores perspectivas en un país desconocido al otro lado de un vasto océano. Eventualmente se encuentra en una ciudad desconcertante de costumbres extranjeras, animales peculiares, curiosos objetos flotantes e idiomas indescifrables. Con nada más que una maleta y un puñado de dinero, el inmigrante debe encontrar un lugar para vivir, comida para comer y algún tipo de empleo remunerado. En el camino recibe ayuda de extraños simpatizantes, cada uno con su propia historia no contada: historias de lucha y supervivencia en un mundo de violencia incomprensible, agitación y esperanza.<br /><a href="https://drive.google.com/open?id=1W4fFvhtj293Fzee0YjNbqUltpGfWLK24" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Acceder al documento</a> Creator An entity primarily responsible for making the resource Shaun Tan Subject The topic of the resource INMIGRACIÓN Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/e64ef8bb139af90c22e47f1ca25771d5.jpg 70e2552377d3c6e347f639960a19b3f8 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires: Residuos urbanos Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado por parte del equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros con docentes de 7° grado. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe width="480" height="270" src="//www.youtube.com/embed/bWc-yCnUagc" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/bWc-yCnUagc/default.jpg Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Gobierno de la Ciudad de Buenos AIres Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Reciclar para vivir Description An account of the resource En el marco de la presentación del documental Nueva Mente, se presenta la Cooperativa Bella Flor, una organización de trabajadores que realiza tareas de reciclaje en las instalaciones del Ceamse. Este material audiovisual, además de ofrecer imágenes del espacio y las tareas de reciclado que allí se realizan, contiene testimonios de cooperativistas y de especialistas de la UBA que asesoran en las tareas. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019-07-25T18:19:57.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/bWc-yCnUagc Rights Information about rights held in and over the resource <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/legalcode">Creative Commons License</a> Publisher An entity responsible for making the resource available Canal Abierto<br />published via YouTube.com Subject The topic of the resource TRATAMIENTO DE RESIDUOS Language A language of the resource es BASURA CEAMSE Cooperativa Bella Flor Relleno Sanitario separación de residuos https://socialesyescuela.com.ar/files/original/a4522af982c13b73c399ba7875f68ad1.pdf e757eb12f4abe297ad72cfa871e297f8 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Uniones y desuniones Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Una vuelta por la historia: ¡La Bandera! ¡Hay que esconder la bandera! Description An account of the resource Versión en formato historieta del cuento del mismo nombre. La narración describe el contexto en que Belgrano creó la bandera. Y qué ocurrió con ellas tras la derrota de Ayohuma y la negativa del Triunvirato a reconocerlas. Este relato forma parte de la serie "Los cuentos de la tía Clementina". En ellos mediante el diálogo entre la "tía" Clementina, una negra esclava que oficia de nodriza de la pequeña Eugenia Ortiz, se recrean hechos y aspectos históricos. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación Subject The topic of the resource BANDERA NACIONAL ARGENTINA GUERRAS DE LA INDEPENDENCIA Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/97ed721ebd5dc8dd6c50af7c9888e0dd.pdf 38a012c9fe5ff43193040b830eea828f Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Todos y cada uno: frente al desafío de los derechos humanos Description An account of the resource Libro destinado a jóvenes en el cual se plantean situaciones cotidianas en las que los derechos humanos juegan un papel y se invita a la reflexión. Las situaciones se presentan mediante historietas. Luego se plantean preguntas de reflexión. Posteriormente, se exponen algunos hechos históricos relevantes y se invita al lector a reconsiderar el tema. Por último, se introducen importantes personalidades dentro del campo de los derechos humanos y aquellos que han luchado por defenderlos como así también actividades post-lectura. Por el momento se presenta en este catálogo la primer mitad de la obra. Creator An entity primarily responsible for making the resource Siede, Isabelino Publisher An entity responsible for making the resource available Amnesty International Argentina Subject The topic of the resource DERECHOS HUMANOS Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1997 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/9aec845132e6c2b466e93564fb4ff9f4.pdf be8e913714fd68d4f02146168d27263e Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Text Any textual data included in the document La intención de recuperar «un cuento prohibido» y ofrecerlo para su lectura abre la posibilidad de vincularnos no sólo con sus palabras y sus imágenes, con las fantasías y la imaginación que despierta, sino también con lo que su propia historia nos evoca. Para ello, les proponemos abordar en el aula el tema de la censura cultural y las prohibiciones durante la dictadura a partir del cuento «Caso Gaspar». Nuestra intención es ligar el problema de la censura cultural con cuestiones como la intolerancia a la diferencia y la imposición de ciertos valores como los únicos aceptables. Al mismo tiempo, nos preguntamos cómo pensar lo prohibido y lo permitido, lo considerado correcto y lo que transgrede la norma, habilitando la reflexión sobre aquello que no se pregunta y no se cuestiona. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Caso Gaspar Description An account of the resource Propuesta orientada a primer ciclo de Primaria, que consiste en trabajar el golpe con los más chicos a partir del cuento "Caso Gaspar" de Elsa Bornemann. Este cuento fue censurado, junto con todos los que integran el libro "Un elefante ocupa mucho espacio". El documento contiene información para docentes, diversas actividades para realizar a partir del cuento y, al finalizar, un afiche y el cuento mismo. Publisher An entity responsible for making the resource available Proyecto "A 30 Años del Golpe". Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Subject The topic of the resource DICTADURA MILITAR 1976-1983 CENSURA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/75803bd90486019827fe8fa46cc69e34.pdf 35282f5a14bd5bac6900a26fe1575d0e Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Notas sobre la enseñanza de una geografía renovada Description An account of the resource Material para docentes donde los autores, especialistas en el área, actualizan aspectos del enfoque disciplinar y didáctico. La primer parte de la obra refiere a aspectos epistemológicos de la geografía en tanto disciplina de conocimiento, así como la función de la geografía en la educación, relevando enfoques y prácticas aun presentes en la escuela. La segunda parte consiste en la propuesta de ejes temáticos para la enseñanza. Allí recorre varios de los contenidos propuestos en el Diseño Curricular. Por ejemplo, el espacio urbano, recursos naturales y circuitos productivos entre otros. Creator An entity primarily responsible for making the resource Blanco, Jorge Fernández Caso, María Victoria Gurevich, Raquel Tobío, Omar Publisher An entity responsible for making the resource available Aique Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2001 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/36f98230363a4a495df86902aa00d714.pdf 082719d76ae4ae5d44dc1b8ea5ed3e54 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vivir en Rosario en los tiempos de la inmigración Description An account of the resource Capítulo del manual Vivir en Sociedad 3. Presenta información sobre diversos aspectos de la vida cotidiana de migrantes europeos en Argentina a comienzos del siglo XX. Focalizando en la ciudad de Rosario, una de las principales ciudades receptoras de migrantes, trata sobre la vivienda, los trabajos, la escolaridad entre otros aspectos. Contiene textos informativos y abundantes imágenes. Creator An entity primarily responsible for making the resource Gonzáles, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Estrada Subject The topic of the resource INMIGRACIÓN Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Vivir en sociedad 3 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1998 Language A language of the resource es