Título
LA NARRACIÓN EN LAS CLASES DE CIENCIAS SOCIALES
Descripción
Propone criterios para el uso de narraciones en la enseñanza de Ciencias Sociales, considerando rasgos propios de los contenidos de historia como de los niños de primer ciclo. Ejemplifica con un relato referido a la Revolución de Mayo.
Autor
Fernández Caso, María Victoria
Gonzalez, Diana
Levin, Florencia
Russo, Cintia
Scaltritti, Mabel
Editor
Ministerio de Educación. Programa Nacional de Innovaciones Educativas
Tipo
Generador de actividades
Formato
pdf
Fuente
Propuestas para el aula. Material para docentes. EGB 1 Ciencias Sociales
Fecha
2000
Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA
Ciclo
Primer ciclo