Título
Presentación de un tema de enseñanza para planificar una secuencia: Minería y comercio colonial
Descripción
Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros.
Contienen sugerencias metodológicas y materiales para diseñar secuencias de enseñanza para el bloque de contenidos Minería y comercio colonial, correspondiente a 4° grado según el Diseño Curricular de CABA. Dichas propuestas se organizan en torno a la pregunta o eje ¿Cómo se organizaba la sociedad colonial para explotar la mina de Potosí?
Además, por tratarse de una serie de encuentros, retoma cuestiones de las propuestas sobre Ambiente y Sociedades Indígenas.
Finalmente comparte criterios sobre la evaluación en Ciencias Sociales y la planificación de salidas didácticas.
Contienen sugerencias metodológicas y materiales para diseñar secuencias de enseñanza para el bloque de contenidos Minería y comercio colonial, correspondiente a 4° grado según el Diseño Curricular de CABA. Dichas propuestas se organizan en torno a la pregunta o eje ¿Cómo se organizaba la sociedad colonial para explotar la mina de Potosí?
Además, por tratarse de una serie de encuentros, retoma cuestiones de las propuestas sobre Ambiente y Sociedades Indígenas.
Finalmente comparte criterios sobre la evaluación en Ciencias Sociales y la planificación de salidas didácticas.
Autor
Azurmendi, Eugenia
Cantarini, Facundo
Giuliani, Alejandra
Gomar, Matías
Seras y Sofía
Editor
Equipo Ciencias Sociales. Escuela de Maestros
Tipo
Generador de actividades
Formato
pdf
Fecha
2019
Idioma
es
Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA
Ciclo
Segundo ciclo