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                <text>Resultado del mapeo colectivo realizado por el equipo Iconoclasistas con vecinos de José León Suárez. &#13;
La publicación cartográfica desplegable describe la situación barrial, ambiental y laboral del territorio ubicado en las cercanías del relleno sanitario sobre el camino del Buen Ayre, en el partido bonaerense de San Martín. El desplegable consta de varios partes, de un lado se expone la vida en los barrios y el trabajo en las plantas sociales. Del otro se incluye un mapa de problemáticas y un punteo de propuestas de los trabajadores cirujas.</text>
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              <text>&lt;iframe width="480" height="270" src="//www.youtube.com/embed/bWc-yCnUagc" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="allowfullscreen"&gt;&lt;/iframe&gt;</text>
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                <text>En el marco de la presentación del documental Nueva Mente, se presenta la Cooperativa Bella Flor, una organización de trabajadores que realiza tareas de reciclaje en las instalaciones del Ceamse.&#13;
Este material audiovisual, además de ofrecer imágenes del espacio y las tareas de reciclado que allí se realizan, contiene testimonios de cooperativistas y de especialistas de la UBA que asesoran en las tareas.</text>
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                <text>&lt;a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/legalcode"&gt;Creative Commons License&lt;/a&gt;</text>
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        <name>CEAMSE</name>
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        <name>Cooperativa Bella Flor</name>
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        <name>Relleno Sanitario</name>
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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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              <text>Tratar los residuos sólidos urbanos como problema implica pensar en relaciones sociales y culturales. Es decir,el tratamiento de la basura no es exclusivamente una cuestión técnica, sino que se ponen en juego diferentes actores sociales y políticos que se relacionan a través de “algo” que son los residuos. En este sentido, tal como plantea el investigador Raúl Álvarez uno de los conflictos de la sociedad se da entre basurizadores y basurizados.3 Por otro lado, las diferentes concepciones sobre una ciudad “limpia” derivaron en que las autoridades a lo largo del tiempo hayan tomado un conjunto de decisiones para alcanzar ese objetivo. </text>
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                <text>CAPACITACIÓN EN SERVICIO- ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES. MAESTROS DE 7mo GRADO TERCER ENCUENTRO 2019</text>
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                <text>Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros.&#13;
Contienen sugerencias metodológicas y materiales para diseñar secuencias de enseñanza para el bloque de contenidos Gobierno de la ciudad de Buenos Aires en torno al recorte Gestión desde el gobierno de la ciudad y otros actores sociales en la resolución de problemas urbanos. Estudio de caso: la recolección y el tratamiento de los residuos sólidos urbanos en la Ciudad de Buenos Aires.&#13;
Además, por tratarse de una serie de encuentros, retoma cuestiones de la propuesta sobre el bloque Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX en torno al caso de la lucha por los derechos civiles de los afroamericanos a mediados del siglo XX.&#13;
Finalmente comparte criterios sobre la evaluación en Ciencias Sociales y la planificación de salidas didácticas.</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado por parte del equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros con docentes de 7° grado.</text>
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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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          <name>Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA</name>
          <description>Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres</description>
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                <text>Secuencia para la enseñanza del Bloque de Contenidos Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Para ello este material propone abordar el funcionamiento de las instituciones del Estado y los múltiples actores sociales que intervienen en el espacio público de la ciudad. Se trata de un contenido del eje geográfico que  complejiza la interpretación de los espacios urbanos. En este caso se toma como eje de análisis la dimensión ambiental tomando el caso de la gestión de los residuos sólidos urbanos en la ciudad de Buenos Aires, poniendo el foco en un actor central que es el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y en otros actores sociales que también participan en el tratamiento de los residuos.&#13;
Este material contiene tanto la serie de actividades y recursos para utilizar con las y los alumnos como información y sugerencias para los docentes.</text>
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