1 10 3 https://socialesyescuela.com.ar/files/original/fe8b5b938cced37356e70083bbd7a374.pdf 3068d8ed4859b965c7d88f2589a0c418 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Uniones y desuniones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Argentina se organiza Description An account of the resource Libro de historia para niños escrito por Graciela Montes en base a informes de los historiadores Ana Bertoni y Luis ALberto Romero. Este ejemplar de la colección desarrolla el período de la formación del Estado o de la organización nacional, desde la batalla de Caseros (1852) a la capitalización de la ciudad de Buenos Aires (1880). Desarrolla la dimensión política, el conflicto entre Buenos Aires y la Confederación y las tres presidencias históricas. También la dimensión económica y social, explicando los comienzos de la econmía agroexportadora, las ideas de progreso de la elite. También la llamada "Conquista del desierto". Contiene una sección final, "Huellas para aprender a mirar", aprender a leer y a visitar donde se incluyen imágenes de época, fuentes primarias y sugerencias de lugares donde asistir para conocer sobre este período histórico. Creator An entity primarily responsible for making the resource Montes, Graciela Publisher An entity responsible for making the resource available Página 12 - Colihue Subject The topic of the resource Historia argentina Organización nacional 1852-1880 Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Colección Una historia argentina Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/e7bf039092fa24d4282fa9dee4f179e7.pdf a5ada46e0f1b50a6c599e04a5c834ef6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Segunda Revolución Industrial Migraciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La construcción del estado argentino. Una experiencia conflictiva y diversa para diferentes actores sociales Description An account of the resource Versión actualizada de la propuesta de enseñanza publicada en 2020 que también se encuentra en este catalogo. Ofrece un recorrido posible para enseñar contenidos de los bloques Segunda Revolución Industrial y Migraciones. Aborada el proceso de formación del Estado argentino en relación con la economía agroexportadora y la formación de instituciones. También destacando los conflictos de este proceso, en especial el caso del levantamiento del caudillo Peñaloza y la llamada campaña al desierto, contra pueblos originarios de la patagonia. El documento contiene un desarrollo disciplinar sobre el tema. También la fundamentación que enmarca el tema en el Diseño Curricular, así como actividades y recursos para implementarla en el aula. Creator An entity primarily responsible for making the resource Massone, Marisa Conde, Juan Manuel Levin, Lucía Seras, Sofía Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros Subject The topic of the resource Organización nacional 1852-1880 Campaña del desierto Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Language A language of the resource es https://socialesyescuela.com.ar/files/original/e98c0fc51274a8ab26152f7c944dc08d.pdf 29174eab7e72ef1a90e0121f8db2036a Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Segunda Revolución Industrial Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La construcción del Estado argentino. Una experiencia conflictiva y diversa para distintos actores sociales Description An account of the resource Secuencia de enseñanza planificada en torno a las preguntas ¿De qué manera se constituyó la Argentina como país? ¿Por qué su organización política y económica en la segunda mitad del siglo XIX se desplegó a través de procesos conflictivos y violentos? Este material aborda algunos de los problemas para construir un Estado nacional que llevaron a los diversos actores a tomar diversas medidas de gobierno para alcanzar ese propósito. Por otro lado, analizar el impacto de esas medidas para cada uno de los actores sociales implicados. Por ello propone la construccion de una explicación multicausal que considere tanto la dimensión política como la económica. En primer lugar, los debates entre unitarios y federales y las disputas en torno de la primacía del puerto y la aduana de Buenos Aires entre esta provincia y las del Litoral. En segundo lugar, las causas y particularidades de la separación entre Buenos Aires y la Confederación. En tercer lugar, la reconstrucción de aspectos concretos y reconocibles sobre el funcionamiento de la lógica estatal por parte de niños y niñas de sexto grado, tanto en el período previo como posterior a 1862. El material contiene propuestas de actividades, los recursos necesarios para su desarrollo y también sugerencias para los docentes. Creator An entity primarily responsible for making the resource Massone, Marisa Conde, Juan Manuel Levin, Luciana Seras, Sofía Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros Subject The topic of the resource Organización nacional 1852-1880 Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Septiembre 2021 Language A language of the resource es