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  • Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA es exacto "Sociedades indígenas"

EyA4_Conquista.pdf
Secuencia de enseñanza, serie de actividades, para enseñar sobre el proceso de expansión europea y conquista sobre América. El material se organiza en dos partes. Una primera acerca de los viajes europeos de exploración, sus características y…

Sociedades_indigenas.pdf
Secuencia de enseñanza que aborda los primeros momentos que componen el período conocido como la conquista de América: el de la invasión española y el de la guerra de conquista. Intenta aproximar a los alumnos a la búsqueda de algunas explicaciones…

9 huarpes y pehuenches.pdf
Material para docentes. Este fascículo de la colección Pueblos indígenas en la Argentina desarrolla la situación de los dos grupos más significativos de la región de Cuyo: los huarpes, por un lado, y los pehuenches y los mapuches, por otro. Se aborda…

laminaCS3_2.pdf
Presenta información sobre la conquista española en formato visual, imágenes, e infografías

https://i.ytimg.com/vi/9v26hYTmmZw/default.jpg
Producción audiovisual sobre la sociedad inca.
fragmentos recomendados:
Sobre la expansión territorial de Los Incas: desde 6 min hasta 9:54 min
Sobre la organización social: ayllu, infraestructura estatal (caminos), jerarquización del estado inca,…

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4G_E2.pdf
Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros.
Presenta el bloque de contenidos Sociedades Indígenas, correspondiente a 4° grado según el Diseño Curricular de CABA.
Contiene…

Juego piedras azules.pdf
Actividad para trabajar la conquista de América. Mediante el planteo de una situación ficticia, se propone a los alumnos colocarse en el lugar de conquistadores de una isla donde se encuentran piedras valiosas, para lo que deberán ir tomando…

Juego_Tribus.pdf
Actividad en la que los alumnos, a partir de una serie de informaciones e imágenes que se les presentan, deben decidir en qué paisaje pueden haber habitado los pueblos presentados.
Esta actividad permite trabajar tanto sobre los pueblos originarios…

EyA4_Incas.pdf
Secuencia de enseñanza sobre el imperio inca. La serie de actividades se organiza en torno a dos cuestiones: ¿Cómo hicieron los incas para dominar a otros pueblos y construir un imperio? y ¿Cómo se organizaba la sociedad, a partir de las actividades…

3 Kollas.pdf
Material para docentes. Expone algunos aspectos de la identidad y la cultura del pueblo kolla que habita en el noroeste de la provincia de Salta.
Este es el Fascículo N° 3 de la serie Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas…
Formatos de Salida

atom, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2