1 10 67 http://socialesyescuela.com.ar/files/original/bc1f5ff04a77bb48d582532a5df7a637.pdf df476f15657f050444e03bda945bc9bf Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pensar la dictadura: terrorismo de Estado en Argentina Subject The topic of the resource DESAPARECIDOS CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD DICTADURA MILITAR 1976-1983 Description An account of the resource Material para docentes, que explica algunos de los aspectos nodales de la última dictadura: cómo se instaló en el poder, cuáles fueron las características del sistema represivo implementado por el terrorismo de Estado, y qué proyecto económico se puso en marcha. También propone un análisis de las cuestiones que otorgan especificidad a la dictadura argentina: el método de desaparición forzada de personas, la existencia de centros clandestinos de detención y el robo de niños. Contiene propuestas para la enseñanza. Creator An entity primarily responsible for making the resource Adamoli, María Celeste Flaschland, Cecilia Publisher An entity responsible for making the resource available Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Language A language of the resource es http://socialesyescuela.com.ar/files/original/20aaa0a91528096eb2633eb8c5c1b236.pdf d9ef3af539c35eec29f8ce4cd51674bb Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document La enseñanza del pasado reciente pone a la escuela en la difícil situación de abordar desde una responsabilidad ética y política algunos temas complejos que la sociedad aún no tiene resueltos porque siguen siendo objeto de debate y disputa pública. Reflexionar sobre estos treinta años de democracia implica asumir la decisión de abordar en el aula el desacuerdo, las tensiones y los conflictos. Los contenidos y las formas de enseñanza se retroalimentan: discutir sobre la democracia pone a prueba el carácter democrático de nuestra práctica docente y nuestra participación ciudadana. Al tocar temas complejos como éstos, tendremos que atender, con especial cuidado, el lugar de la palabra del otro, lo que permitirá acercarnos a una multiplicidad de voces que prescindan de un discurso único y autoritario. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pensar la democracia: treinta ejercicios para trabajar en el aula Description An account of the resource Propone treinta ejercicios, con imágenes y textos breves que vinculan y ponen en contrapunto dos acontecimientos precisos de las últimas tres décadas (frases, consignas, leyes, hechos, fechas, movilizaciones, objetos, canciones, películas, nombres propios, historias de vida, etc.) que permiten reflexionar sobre distintas facetas de la experiencia democrática argentina iniciada en 1983. Además, incluye una serie de ejes temáticos y temporales para leer los ejercicios, así como también propuestas de actividades. Creator An entity primarily responsible for making the resource Adamoli, María Celeste Flachsland, Cecilia Rosember, Violeta Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación. Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa. Programa Educación y Memoria Subject The topic of the resource EDUCACIÓN Y MEMORIA DEMOCRACIA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 http://socialesyescuela.com.ar/files/original/f9e0cf686a20de51e19ea3cbbd8c03e3.pdf c2c66009fd7b329e99220846a3fabf53 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document Desde hace 35 años, los familiares de las víctimas del Terrorismo de Estado y los sobrevivientes llevan adelante diversas estrategias comunicacionales colectivas, que hoy continúan, y que constituyen un testimonio vivo de esa lucha. Esta muestra, que presenta una selección de los materiales producidos por los Organismos de Derechos Humanos desde la última dictadura cívicomilitar, representa los momentos más significativos en la lucha por el derecho a la libertad, a la identidad y a la justicia. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 76.11. Afiches. Momentos que hicieron historia Description An account of the resource Reune una selección de imágenes, textos y elementos gráficos que forman parte de la construcción colectiva de la memoria sobre lo ocurrido durante el terrorismo de Estado en nuestro país. Está dividido en tres períodos y un anexo: 1976-1983; 1983-2003; 2003-2011 y el anexo con material documental, solicitadas y volantes, que circularon en los dos primeros períodos mencionados. Creator An entity primarily responsible for making the resource Adamoli, María Celeste flachsland, Cecilia Kahan, Emanuel Lorenz, Federico Roger, Noelia Pittaluga, Roberto Rosemberg, Violeta Publisher An entity responsible for making the resource available Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource TERRORISMO DE ESTADO DICTADURA MILITAR 1976-1983 EDUCACIÓN Y MEMORIA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2011 Relation A related resource 76.11. Afiches. Momentos que hicieron historia. Cuadernillo para el docente http://socialesyescuela.com.ar/files/original/eb91b8ea1d344e91fc71dc349a24769f.pdf 7ff52e7bee4f1f319c1d32af2886d6be Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 76.11. AFICHES. MOMENTOS QUE HICIERON HISTORIA. Cuadernillo para docentes Description An account of the resource Este cuadernillo brinda elementos para leer los afiches contenidos en el material 76.11 Afiches. Momentos que hicieron historia. Ofrece información sobre lo ocurrido en los diferentes momentos del pasado reciente y sugiere recorridos posibles para analizar las piezas gráficas. Además, incluye propuestas para el aula con la idea de que los docentes puedan enseñar el tema a través de este objeto específico. Por último, contiene un glosario con los nombres y algunos datos de los organismos de Derechos Humanos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Adamoli, María Celeste flachsland, Cecilia Kahan, Emanuel Lorenz, Federico Roger, Noelia Pittaluga, Roberto Rosemberg, Violeta Publisher An entity responsible for making the resource available Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource TERRORISMO DE ESTADO DICTADURA MILITAR 1976-1983 EDUCACIÓN Y MEMORIA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2011 Relation A related resource 76.11. AFICHES. MOMENTOS QUE HICIERON HISTORIA http://socialesyescuela.com.ar/files/original/41d5c2a1b1cdc2d8d29027a241c19337.pdf 3e0342bbe065fb28be28233aa6424b31 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Derechos Humanos Description An account of the resource Material para docentes. Aborda conceptualmente la noción de Derechos Humanos, para luego historizar su desarrollo desde el siglo XVIII hasta el presente. El capítulo 5 trata específicamente el caso de Argentina. En los últimos capítulos desarrolla el vínculo del tema con la tarea docente y la escuela, propuestas de actividades para el aula y finalmente un recursero que ofrece sitios de interés y materiales en distintos formatos. Este material asume el desafío de presentar los derechos humanos como una construcción colectiva, con disputas permanentes sobre su significado y alcance. Una propuesta que invita a pensar y enseñar sobre nuestro propio estatuto como sujetos de derecho y nuestra historia como ciudadanas y ciudadanos en la escuela. Creator An entity primarily responsible for making the resource Adamoli, María Celeste Gómez Giusto, Cristina Guitelman, Paula Santos, Julieta Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource Derechos humanos Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Language A language of the resource es Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context Colección Derechos Humanos, Género y ESI http://socialesyescuela.com.ar/files/original/f4d14e13486d2b7d95a2f3540238c0ba.pdf f7b20b88f97b1de74cfc9b3ce8983fde Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Memorias Description An account of the resource Material para docentes. Desarrolla El concepto de memoria, diferenciándola de la historia y otros modos de relatar el pasado. Introduce la perspectiva de género para pensar las memorias. Propone el Holocausto como paradigma para pensar las memorias de los acontecimientos traumáticos. Aborda las políticas de la memoria como procesos de construcción social para luego tratar el caso argentino. En los últimos capítulos desarrolla el vínculo del tema con la tarea docente y la escuela, propuestas de actividades para el aula y finalmente un recursero que ofrece sitios de interés y materiales en distintos formatos. Este material es una invitación a pensar el pasado reciente desde la pedagogía de la memoria. Se trata de una propuesta para recorrer el pasado desde el presente con la idea de construcción de futuro. Creator An entity primarily responsible for making the resource Adamoli, María Celeste Gómez Giusto, Cristina Alvarez, Victoria Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource Memoria histórica Holocausto judío 1939-1945 Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Language A language of the resource es Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context Colección Derechos Humanos, Género y ESI http://socialesyescuela.com.ar/files/original/34b4041745905e243f21a2c3fdb88410.pdf 41b8ebde4f67b05782431856d782b03c Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Una experiencia de historia oral en el aula : las migraciones internas en la Argentina a partir de 1930 Description An account of the resource Experiencia de enseñanza acerca de las migraciones internas entre 1930 y 1960. Ofrece elementos del marco disciplinar, tanto de lo específico de la Historia Oral como herramienta así como categorías de análisis de los procesos migratorios. Al mismo tiempo expone el marco y criterios didácticos de la experiencia de enseñanza. Contiene entrevistas realizadas por los alumnos, tipos de actividades y material informativo utilizado. Creator An entity primarily responsible for making the resource Aisemberg, Beatriz Carnovale, Vera Larramendy, Alina Inés Publisher An entity responsible for making the resource available Secretaría de Educación. Gobierno de la Ciudad Subject The topic of the resource HISTORIA ORAL MIGRACIÓN INTERNA HISTORIA DE ARGENTINA Type The nature or genre of the resource Experiencia educativa Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2001 http://socialesyescuela.com.ar/files/original/f195a7cad1f97ac5751d1964fa985c2e.pdf f614970e585cc375d308835c33c23386 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Quiénes eran los desaparecidos? ¿Por qué fueron desaparecidos? Trayectorias de vida para explicar el terrorismo de Estado y la dictadura cívico-militar (1976-83) Description An account of the resource Secuencia de enseñanza sobre la última dictadura militar que se estructura en torno a dos cuestiones o preguntas organizadoras: ¿quiénes eran los detenidos-desaparecidos? y ¿por qué fueron desaparecidos? Propone abordar múltiples trayectorias de vida, todas truncadas por el terrorismo de Estado, para que los niños se acerquen desde historias de carne y hueso a la resolución de las preguntas orientadoras. Al mismo tiempo acompaña con otros recursos y actividades con el fin de contextualizar esas historias y construir explicaciones sobre lo ocurrido durante la dictadura. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Calvo, Anabel Denkberg, Ariel Giuliani, Alejandra González, Daniel Kogan, Nicolás Jakubowicz, Julieta Massone, Marisa Muñiz, Manuel Núñez, Sonia Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros. Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Subject The topic of the resource DICTADURA MILITAR 1976-1983 DESAPARECIDOS Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived ENTRE MAESTROS 2018 Plan trienal de capacitación docente para el Nivel Primario 7° Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Language A language of the resource es http://socialesyescuela.com.ar/files/original/ae4e6f9cca46b58c77ff6deaf062223d.pdf a47c799ac29f7e77854c0fad3dd489f8 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Argentina siglo XX. Problemas de la historia y de su enseñanza Description An account of the resource Material para docentes. Contiene las cuatro clases que integraron el módulo 4 del trayecto de actualización académica en Ciencias Sociales para el nivel primario. Este módulo está dedicado a los procesos históricos del siglo XX en Argentina. El documento contiene las cuatro clases que integraban el curso: Clase 1. Cambios en las reglas del juego político y el comienzo de la industrialización (1930-1946) Clase 2. La democratización del bienestar (1946-1955) Clase 3. Las disputas por el rumbo. Entre proscripciones, autoritarismos y resistencias (1955-1983) Clase 4. Democracia, apertura económica y desigualdad social (1983-2001) Creator An entity primarily responsible for making the resource Andrade, Gisela Fabiana Toulier Sorbello, Dominique Facciolo, Juan Manuel Publisher An entity responsible for making the resource available INFOD. Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource Historia argentina Peronismo Type The nature or genre of the resource Curso Manual de capacitación Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Biblioteca Nuestra Escuela 2023 - Cuadernos para la enseñanza Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Language A language of the resource es http://socialesyescuela.com.ar/files/original/2c1b0d80c06298f35427edecdd9a973d.pdf b52e6a091b5ccc4a7e35b4674c8221e9 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document Diremos, pues, resumiendo, que esta actividad apunta a que el alumno determine algunas de las características que debe satisfacer toda legislación, y no al estudio de sus orígenes históricos. Con ella se intenta que el alumno comprenda por qué la legislación que rige una sociedad debe modificarse de continuo, en función de situaciones no contempladas previamente, casos en donde es dudosa su aplicación o interpretación, o también porque lo hace necesario la propia dinámica social que implica la continua revisión, modificación y sanción de nuevas leyes. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las leyes de Tierra Alegre Description An account of the resource Propuesta de enseñanza que aborda cuestiones vinculadas a la creación de normas en las sociedades. Se presenta una comunidad imaginaria, Tierra Alegre, en la que se presentan diversas situaciones que los alumnos deben ir resolviendo o planteando alternativas. Especialmente normas laborales. Contiene una guía para el alumno, una red conceptual con los conceptos fundamentales que aparecen en la Guía para el alumno, una sección informativa y una sección final de comentarios y sugerencias para el docente. Creator An entity primarily responsible for making the resource Camilloni, Alicia Levinas, Marcelo Publisher An entity responsible for making the resource available Aique Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Pensar, descubrir y aprender: propuesta didáctica y actividades para las ciencias sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1988