1 10 2 http://socialesyescuela.com.ar/files/original/d902cab5fa9aeac0c557c76942c6afed.pdf 4910b84e3eb7ee86631a020fe4f051cb Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Trabajos y técnicas Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La vida cotidiana en dos pueblos originarios: la sociedad wichi y una aldea diaguita Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que, mediante la articulación entre las áreas de Ciencias Sociales y Educación Tecnológica, propone abordar aspectos de la vida cotidiana en los dos pueblo mencionados. Desde las Ciencias Sociales se busca analizar las formas de vida y organización social de dos sociedades. Una, que se desarrolla a partir de prácticas agrícolas y cría de animales; y otra, cuya cuya subsistencia se basa en la recolección, la caza y la pesca fundamentalmente. También apunta a abordar los modos a través de los cuales se puede conocer el pasado: análisis de documentos, de testimonios, de crónicas y de restos materiales. Creator An entity primarily responsible for making the resource Berenblum, Silvina Buzarquiz, Elias Manfredini, Ana María Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros. Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Subject The topic of the resource PUEBLOS ORIGINARIOS DE ARGENTINA WICHÍS DIAGUITAS ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived ENTRE MAESTROS 2018 Plan trienal de capacitación docente para el Nivel Primario 3° Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 http://socialesyescuela.com.ar/files/original/ffc6aa84d42184991f4122a863efbf18.pdf c93c18d2c53cac694a926ffadff66c3d Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades indígenas Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° 4° Text Any textual data included in the document Este material se inscribe en la estrategia de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe de avanzar en lo que en la región se denomina como “Interculturalidad para todos”, esto es, un contenido que atraviese los niveles y áreas curriculares del sistema educativo e interpele el sentido común de la sociedad en general respecto de un tema que requiere abordajes en perspectiva intercultural, para fomentar el reconocimiento mutuo de quienes se asumen indígenas y quienes no; esto permitiría comprenderse con vistas a una igualdad democrática de identidades culturales diversas. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Iguales pero diferentes: uniendo lo propio con lo ajeno: el pueblo wichí en la actualidad Description An account of the resource Material para docentes. Propone reflexionar acerca de qué es ser wichí en la actualidad. Describe también la organización de las comunidades y sus actividades productivas en el presente y el pasado. Contiene imágenes y breves relatos de miembros de ese pueblo. Este es el Fascículo N° 4 de la serie Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación, que presenta a los pueblos originarios en su diversidad, como sujetos de derecho, tanto individual como colectivo, con sus historias e identidades, con sus vicisitudes y reivindicaciones, desde una mirada actual. Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación y Deportes de la Nación Subject The topic of the resource Pueblos originarios de Argentina Wichís Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Language A language of the resource es