Revolución, guerra e independencia. Segunda parte (1814-1820)
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<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Guerras+de+la+independencia">Guerras de la independencia</a>
Material para docentes. Realiza el examen del proceso revolucionario y las guerras de independencia, tomando el período que va de 1814 a 1820. Analiza sus consecuencias sociales, políticas y económicas.
Este material fue la clase 5 del módulo Nuevas miradas, viejos problemas: revolución, independencia y guerras civiles en los orígenes de la nación argentina (1806-1880), de la Especialización docente en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria.
Wasserman, Fabio
Módulo Nuevas miradas, viejos problemas: revolución, independencia y guerras civiles en los orígenes de la nación argentina (1806-1880), de la Especialización docente en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria
INFD - Ministerio de Educación de la Nación
2015
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Fuente secundaria
Revolución, guerra e independencia. Primera parte (1810-1814)
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Revoluci%C3%B3n+de+Mayo">Revolución de Mayo</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Asamblea+del+a%C3%B1o+XIII">Asamblea del año XIII</a>
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Material para docentes. Desarrolla y explica los primeros años del proceso revolucionario. Focaliza especialmente en la guerra, sus vaivenes y consecuencias, junto a las luchas entre sectores de la elite dirigente (radicales y moderados)
Este material fue la clase 4 del módulo Nuevas miradas, viejos problemas: revolución, independencia y guerras civiles en los orígenes de la nación argentina (1806-1880), de la Especialización docente en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria.
Wasserman, Fabio
Módulo Nuevas miradas, viejos problemas: revolución, independencia y guerras civiles en los orígenes de la nación argentina (1806-1880), de la Especialización docente en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria
INFD - Ministerio de Educación de la Nación
2015
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Fuente secundaria
La Revolución de Mayo como mito de orígenes de la nación
argentina
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Revoluci%C3%B3n+de+Mayo">Revolución de Mayo</a>
Material para docentes. Expone distintas interpretacion sobre la Revolución de Mayo, desde protagonistas como Saavedra hasta perspectivas posteriores como las de Alberdi y Bartolomé Mitre.
En ese recorrido establece lazos con modos de pensar la nación, la revolución y la acción del Estado nacional en particular en torno al centenario. En ese recorrido fundamenta los modos en que la Revolución de Mayo se convirtió en el mito de origen de la nación argentinta.
Este material fue la clase 1 del módulo Nuevas miradas, viejos problemas: revolución, independencia y guerras civiles en los orígenes de la nación argentina (1806-1880), de la Especialización docente en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria.
Wasserman, Fabio
Módulo Nuevas miradas, viejos problemas: revolución, independencia y guerras civiles en los orígenes de la nación argentina (1806-1880), de la Especialización docente en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria
INFD - Ministerio de Educación de la Nación
2015
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Fuente secundaria
La madre de la patria
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Revoluci%C3%B3n+de+Mayo">Revolución de Mayo</a>
Cuadernillo con actividades para tratar la efeméride del 25 de mayo, desde la perspectiva de la participación de las mujeres. Toma el caso de María Remedios del Valle, mujer negra y pobre, que fue protagonista de las guerras de la independencia integrando el Ejército del Norte junto a su esposo y sus dos hijos. Contiene actividades y enlaces a los recursos para llevarlas a cabo.
Programa Educación y Memoria
Serie El género de la patria
Ministerio de Educación
mayo 2020
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Generador de actividades
Años decisivos: Año 1810
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El historiador Gabriel Di Meglio explica el acontecimiento que convirtió a ese año en decisivo. En este caso la Revolución de Mayo.
Al mismo tiempo el video contiene secciones, como internacionales, moda, economía y arte, donde distintos especialistas describen los rasgos destacados de esa dimensión en ese año.
Canal Encuentro
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Pueblos Originarios e Independencia. 13.000 a.P. - 1816
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<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=REVOLUCI%C3%93N+DE+MAYO">REVOLUCIÓN DE MAYO</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=INDEPENDENCIA+DE+ARGENTINA">INDEPENDENCIA DE ARGENTINA</a>
Este material reúnen documentos relevantes que dan cuenta de la participación —directa e indirecta— de los Pueblos Originarios en los procesos revolucionarios que llevaron a la Independencia. Está organizado en tres secciones. La primera contiene el relato de algunos de los movimientos andinos de resistencia que comenzaron con el Taki Ongoy para alcanzar, en 1780, mayor pujanza con las sublevaciones de Tupac Amaru II y de Tupac Katari. Continua con el período 1810-1813, y finaliza con la declaración de independencia en 1816.
Luego de estas tres secciones, contiene una sección con propuestas de actividades para realizar en el aula.
EL documento se compone de textos explicativos, mapas e imágenes sobre la temática.
Caviglia, Sergio Esteban
Ministerio de Educación de la Provincia de Chubut
2016
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Fuente secundaria
Generador de actividades
¿Qué pasó el 25 de mayo?
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<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Revoluci%C3%B3n+de+Mayo">Revolución de Mayo</a>
Libro de historia para niños escrito por Graciela Montes en base a informes de los historiadores Ana Bertoni y Luis ALberto Romero.
Este ejemplar de la colección desarrolla cómo se preparó la famosa semana de mayo de 1810 y qué sucedió en los cinco años siguientes: las campañas militares al Paraguay, a la Banda Oriental y al Alto Perú, el surgimiento de Artigas y el descontento de algunas provincias, las graves dificultades económicas, los enfrentamientos entre políticos y los distintos gobiernos que se sucedieron desde la Primera Junta hasta el Directorio.
Contiene una sección final, con huellas gráficas, donde se incluyen algunas acuarelas de Emeric Essex Vidal, las Proclamas del virrey, una carta hallada en el arcón de una criolla de la época y el testimonio de dos extranjeros sobre el combate de San Lorenzo.
Montes, Graciela
Colección Una historia argentina
Colihue
1989
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Fuente secundaria
Efemerides. 17 de agosto.
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Historia+argentina">Historia argentina</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=REVOLUCI%C3%93N+DE+MAYO">REVOLUCIÓN DE MAYO</a>
El 17 de agosto se conmemora el fallecimiento de José de San Martín. ¿Cuál fue el camino que recorrió José de San Martín? ¿Cómo pasó de ser un soldado americano de la Corona española a ser el "Padre de la Patria"? ¿De qué se trataba, justamente, aquella patria a la que San Martín hacía referencia y que delineó durante las Guerras de la Independencia? Estas son algunas de las preguntas que recorre este especial.
Canal Encuentro
http://youtu.be/VXspDtCsKjc
Geografia Historia<br />published via YouTube.com
2013-10-11T23:39:43.000Z
<a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a>
es
De cómo cambió la forma de la Patria
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=REVOLUCI%C3%93N+DE+MAYO">REVOLUCIÓN DE MAYO</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=GUERRAS+DE+LA+INDEPENDENCIA">GUERRAS DE LA INDEPENDENCIA</a>
Narración que explica las razones por las que Paraguay se convirtió en Estado independiente tras la Revolución de Mayo. Permite abordar la dimensión histórica de la delimitación de territorios.
Este relato forma parte de la serie "Los cuentos de la tía Clementina". En ellos mediante el diálogo entre la "tía" Clementina, una negra esclava que oficia de nodriza de la pequeña Eugenia Ortiz, se recrean hechos y aspectos históricos.
González, Diana
Efemérides, entre el mito y la historia
Paidós
1994
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Literatura
Clementina y el poncho de Yorkshire
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=REVOLUCI%C3%93N+DE+MAYO">REVOLUCIÓN DE MAYO</a>
Narración que permite abordar las consecuencias del libre comercio y la instalación de comerciantes ingleses tras la Revolución de Mayo.
Este relato forma parte de la serie "Los cuentos de la tía Clementina". En ellos mediante el diálogo entre la "tía" Clementina, una negra esclava que oficia de nodriza de la pequeña Eugenia Ortiz, se recrean hechos y aspectos históricos.
González, Diana
Efemérides, entre el mito y la historia
Paidós
1994
pdf
Literatura