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  • Materia es exacto "Pueblos originarios de América"

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Producción audiovisual sobre la sociedad inca.
fragmentos recomendados:
Sobre la expansión territorial de Los Incas: desde 6 min hasta 9:54 min
Sobre la organización social: ayllu, infraestructura estatal (caminos), jerarquización del estado inca,…

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4G_E2.pdf
Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros.
Presenta el bloque de contenidos Sociedades Indígenas, correspondiente a 4° grado según el Diseño Curricular de CABA.
Contiene…

12_octubre.pdf
Conjunto de materiales y propuestas para abordar la fecha del 12 de octubre, día de la diversidad cultural, en la escuela.
Propone un abordaje que valora la diversidad, la importancia de la comprensión de los otros, una mirada crítica sobre la…

01 - Boixados y Palermo - Los Mayas.pdf
El libro desarrolla una completa descripción de los modos de vida de los pueblos que habitaron América central desde una mirada antropológica.
Con ricos relatos e imágenes que enriquecen las explicaciones, se narran costumbres, vida cotidiana,…

03 - Boixados y Palermo - Los Guaranies.pdf
El libro desarrolla una completa descripción, desde una mirada antropológica, de los modos de vida de los diferentes pueblos que habitaron la selva ubicada en lo que hoy es el sur de Brasil, Paraguay y el norte de Argentina.
Con ricos relatos e…

Diaguitas.pdf
El libro desarrolla una completa descripción, desde una mirada antropológica, de los modos de vida de los pueblos originarios que habitaron el noroeste de Argentina.
Con ricos relatos e imágenes que enriquecen las explicaciones, se narran…

Boixados y Palermo - Los Incas.pdf
El libro desarrolla una completa descripción de los modos de vida de este pueblo desde una mirada antropológica.
Con ricos relatos e imágenes que enriquecen las explicaciones, se narran costumbres, vida cotidiana, luchas de supervivencia y destino…

Trabajo_dias.pdf
Serie de actividades que problematizan la cuestión de la distribución del trabajo entre los miembros de una comunidad. Permite que el alumno compare y diferencie tipos de sociedades (recolectoras y agricultoras) y, de alguna manera, las compare con…

EyA4_Incas.pdf
Secuencia de enseñanza sobre el imperio inca. La serie de actividades se organiza en torno a dos cuestiones: ¿Cómo hicieron los incas para dominar a otros pueblos y construir un imperio? y ¿Cómo se organizaba la sociedad, a partir de las actividades…

Juego_Tribus.pdf
Actividad en la que los alumnos, a partir de una serie de informaciones e imágenes que se les presentan, deben decidir en qué paisaje pueden haber habitado los pueblos presentados.
Esta actividad permite trabajar tanto sobre los pueblos originarios…
Formatos de Salida

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