1
10
10
-
http://socialesyescuela.com.ar/files/original/939e2a4b3d49d1def669ec0a80596586.pdf
79e6df9e6c624b5cf208dfab592de491
Texto
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Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres
Democracias, dictaduras y participación social
Ciclo
Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
Segundo ciclo
Grado
Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
7°
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Manolo estaba con las armas: resistencias desde la escuela pública
Description
An account of the resource
El libro, destinado a alumnos de escuela, recupera la historia de Manolo, José Manuel Diéguez, docente de escuela primaria desaparecido durante la última dictadura militar. El cuento recupera la entrevista que alumnos de escuela realizaron a una amiga de Manolo, una de las actividades en el trabajo por la memoria que realizaron con sus docentes.
Posteriromente se ofrece una breve biografía de José Manuel. Finalmente, el relato del trabajo de investigación y de memoria que los alumnos de 7mo grado realizaron con los docentes, autores de este libro.
El prólogo fue realizado por Paula Bombara.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Correa, Melisa Anabel
Lichtenzveig, Sergio
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Budin de punk
Subject
The topic of the resource
Terrorismo de estado
Desaparecidos
Dictadura militar 1976-1983
Type
The nature or genre of the resource
Experiencia educativa
Literatura
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022
Language
A language of the resource
es
-
http://socialesyescuela.com.ar/files/original/01af76e0be6ad7788f696a32c9d0fc8e.pdf
34f0651dab4a85da58cba20a6495a7f4
Texto
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Title
A name given to the resource
Final de juego
Description
An account of the resource
Versión imprimible del capítulo 8 de la historieta interactiva Valencia, que cuenta la historia de cuatro generaciones de una familia argentina cruzada por los hechos históricos del país.
Este capítulo está ambientado en la década de 1990 y trata sobre la búsqueda de su identidad por parte de uno de los personajes, hijo de desaparecidos.
Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Cardoso, Mariano (Guion)
Rosingana, Ezequiel (dibujante)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Educ.ar
Subject
The topic of the resource
Historia argentina
Desaparecidos
Derecho a la identidad
Type
The nature or genre of the resource
Literatura
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Source
A related resource from which the described resource is derived
Valencia, historieta interactiva
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2010
Relation
A related resource
Valencia, historieta interactiva
Language
A language of the resource
es
-
http://socialesyescuela.com.ar/files/original/117e9c98791bc88ce8d084d6b11a6aee.pdf
3bc593900d8557031ea1fea51a439cea
Texto
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Grado
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7°
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Busco mi destino
Description
An account of the resource
Versión imprimible del capítulo 7 de la historieta interactiva Valencia, que cuenta la historia de cuatro generaciones de una familia argentina cruzada por los hechos históricos del país.
En este capítulo se trata la campaña electoral de 1983 y la búsqueda de su identidad por parte de uno de los personajes, hijo de desaparecidos.
Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Cardoso, Mariano (Guion)
Rosingana, Ezequiel (dibujante)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Educ.ar
Subject
The topic of the resource
Historia argentina
Desaparecidos
Type
The nature or genre of the resource
Literatura
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Source
A related resource from which the described resource is derived
Valencia, historieta interactiva
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2010
Relation
A related resource
Valencia, historieta interactiva
Language
A language of the resource
es
-
http://socialesyescuela.com.ar/files/original/91b97f18636344c787b7f3532a40bee8.pdf
d5187a1a5287156a7f17e5fcbf8d8cbf
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Grado
Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
7°
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Tiempo de revancha
Description
An account of the resource
Versión imprimible del capítulo 6 de la historieta interactiva Valencia, que cuenta la historia de cuatro generaciones de una familia argentina cruzada por los hechos históricos del país.
En este capítulo se narran cuestiones de la última dictadura militar, los desaparecidos y las madres de Plaza de Mayo.
Cada capítulo es acompañado de un cuadernillo de actividades, que también se encuentra en este catálogo.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Cardoso, Mariano (Guion)
Rosingana, Ezequiel (dibujante)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Educ.ar
Subject
The topic of the resource
Historia argentina
Dictadura militar 1976-1983
Desaparecidos
Type
The nature or genre of the resource
Literatura
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Source
A related resource from which the described resource is derived
Valencia, historieta interactiva
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2010
Relation
A related resource
Valencia, historieta interactiva
Language
A language of the resource
es
-
http://socialesyescuela.com.ar/files/original/aa754c407fb386fe859f7ef161769f3a.pdf
51f0709dfafc8e78c102f547413d2328
Texto
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Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA
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Democracias, dictaduras y participación social
Ciclo
Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
Segundo ciclo
Grado
Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
7°
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Memoria y dictadura: un espacio para la reflexión desde los Derechos Humanos
Description
An account of the resource
Material para docentes que desarrolla el contexto previo al terrorismo instaurado en 1976, analiza las políticas implantadas por la dictadura en el ámbito económico, educativo y cultural, para analizar luego las formas que adquirieron las demandas de memoria, verdad y justicia de las víctimas del Terrorismo de Estado a partir del regreso al orden constitucional.
Ofrece también propuestas de actividades sobre estas temáticas.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Instituto Espacio para la Memoria
APDH
Type
The nature or genre of the resource
Generador de actividades
Fuente secundaria
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2011
Language
A language of the resource
es
Subject
The topic of the resource
DESAPARECIDOS
TERRORISMO DE ESTADO
DICTADURA MILITAR 1976-1983
-
http://socialesyescuela.com.ar/files/original/ffebe41dad51cbdaf5be07050a342a97.pdf
06b6d58e5375d6b8fef4e7414f0fda50
Texto
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Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA
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Democracias, dictaduras y participación social
Ciclo
Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
Segundo ciclo
Grado
Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
7°
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Palabra viva: cuadernillo para docentes
Description
An account of the resource
Propuestas de lectura y actividades para trabajar con el libro 'Palabra viva: textos de escritoras y escritores desaparecidos y víctimas del terrorismo de Estado, Argentina 1974-1983'.
Dicho libro fue una producción de la Sociedad de Escritoras y Escritores de la Argentina, que relevó los nombres de ciento tres escritores que fueron detenidos-desaparecidos entre 1974 y 1983 y reunió textos diversos de setenta y uno de ellos con el objetivo de recuperar sus voces.
Este material contiene recorridos posibles para establecer diálogos entre los textos y nudos problemáticos como el proyecto cultural de la dictadura, el rol de los medios de comunicación, el lugar de la juventud entre otros.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Rosemberg, Violeta (Coord)
Vannucchi, Edgardo (Coord)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Subject
The topic of the resource
TERRORISMO DE ESTADO
DESAPARECIDOS
DICTADURA MILITAR 1976-1983
Type
The nature or genre of the resource
Generador de actividades
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2009
Relation
A related resource
Palabra viva : textos de escritoras y escritores desaparecidos y víctimas del terrorismo de Estado, Argentina 1974 /1983
Language
A language of the resource
es
-
http://socialesyescuela.com.ar/files/original/f195a7cad1f97ac5751d1964fa985c2e.pdf
f614970e585cc375d308835c33c23386
Texto
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Ciclo
Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
Segundo ciclo
Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA
Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres
Democracias, dictaduras y participación social
Grado
Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
7°
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
¿Quiénes eran los desaparecidos? ¿Por qué fueron desaparecidos? Trayectorias de vida para explicar el terrorismo de Estado y la dictadura cívico-militar (1976-83)
Description
An account of the resource
Secuencia de enseñanza sobre la última dictadura militar que se estructura en torno a dos cuestiones o preguntas organizadoras: ¿quiénes eran los detenidos-desaparecidos? y ¿por qué fueron desaparecidos? Propone abordar múltiples trayectorias de vida, todas truncadas por el terrorismo de Estado, para que los niños se acerquen desde historias de carne y hueso a la resolución de las preguntas orientadoras. Al mismo tiempo acompaña con otros recursos y actividades con el fin de contextualizar esas historias y construir explicaciones sobre lo ocurrido durante la dictadura.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Akselrad, Betina
Calvo, Anabel
Denkberg, Ariel
Giuliani, Alejandra
González, Daniel
Kogan, Nicolás
Jakubowicz, Julieta
Massone, Marisa
Muñiz, Manuel
Núñez, Sonia
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Escuela de Maestros. Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Subject
The topic of the resource
DICTADURA MILITAR 1976-1983
DESAPARECIDOS
Type
The nature or genre of the resource
Planificación unidad didáctica
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Source
A related resource from which the described resource is derived
ENTRE MAESTROS 2018 Plan trienal de capacitación docente para el Nivel Primario 7°
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2018
Language
A language of the resource
es
-
http://socialesyescuela.com.ar/files/original/332af147f4289776009583b71cd56245.pdf
24ef3970b419fe914c1b623e0e6fb6c6
Texto
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA
Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres
Democracias, dictaduras y participación social
Ciclo
Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
Segundo ciclo
Grado
Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
7°
Text
Any textual data included in the document
En este escenario, tanto el problema de la transmisión de aquel pasado a las jóvenes generaciones como la formación de una conciencia cívica centrada en el respeto a los derechos humanos adquieren una importancia primordial. El lugar que la escuela ocupa en estos procesos otorga relevancia particular a la reflexión sobre la enseñanza de la historia argentina reciente.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Enseñar la historia reciente en la escuela: problemas y aportes para su abordaje
Description
An account of the resource
Las autoras abordan los problemas para la enseñanza del pasado reciente, ejemplificando con el caso de la última dictadura militar. Proponen modos de enseñanza de conceptos mediante el uso de testimonios.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Carnovale, Vera
Larramendy, Alina
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Aique
Subject
The topic of the resource
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
Historia argentina
DICTADURA MILITAR 1976-1983
DESAPARECIDOS
Type
The nature or genre of the resource
Experiencia educativa
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Source
A related resource from which the described resource is derived
Ciencias Sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2010
Historia reciente
-
http://socialesyescuela.com.ar/files/original/49634800aa8d25d2552bade8f3d076ae.pdf
cefc326c9538b2f781a779d1a26216c4
Texto
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Ciclo
Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
Segundo ciclo
Grado
Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
7°
Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA
Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres
Democracias, dictaduras y participación social
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recordar y entender: a 30 años de la “Carta Abierta a la Junta Militar” de Rodolfo Walsh
Subject
The topic of the resource
Derechos Humanos
Desaparecidos
Description
An account of the resource
Material que contiene la carta escrita y difundida en 1977 por Rodolfo Wlash, acompañada de un análisis realizado por el autor del documento.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Vannuchi, Edgardo
Publisher
An entity responsible for making the resource available
CEPA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2007
Relation
A related resource
Recordar y entender: carta abierta a los padres: la última dictadura militar 1976-1983
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Type
The nature or genre of the resource
Fuente primaria
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Argentina
-
http://socialesyescuela.com.ar/files/original/bc1f5ff04a77bb48d582532a5df7a637.pdf
df476f15657f050444e03bda945bc9bf
Texto
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Ciclo
Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
Segundo ciclo
Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA
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Democracias, dictaduras y participación social
Grado
Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso
7°
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Pensar la dictadura: terrorismo de Estado en Argentina
Subject
The topic of the resource
DESAPARECIDOS
CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD
DICTADURA MILITAR 1976-1983
Description
An account of the resource
Material para docentes, que explica algunos de los aspectos nodales de la última dictadura: cómo se instaló en el poder, cuáles fueron las características del sistema represivo implementado por el terrorismo de Estado, y qué proyecto económico se puso en marcha. También propone un análisis de las cuestiones que otorgan especificidad a la dictadura argentina: el método de desaparición forzada de personas, la existencia de centros clandestinos de detención y el robo de niños. Contiene propuestas para la enseñanza.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Adamoli, María Celeste
Flaschland, Cecilia
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2010
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Argentina
Type
The nature or genre of the resource
Fuente secundaria
Language
A language of the resource
es