1 10 20 http://socialesyescuela.com.ar/files/original/094559f59565161dd3a0a0c118165204.pdf acbfbfd0aef7801a2e84c97c43dc1e5f Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Servicios urbanos Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Mejora, extensión y problemas del transporte en Buenos Aires Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que apunta a ofrecer una mirada compleja sobre la oferta de servicios de transporte en una gran ciudad como Buenos Aires. Tomando el caso de la línea D de subterráneos y su expansión, pone el énfasis en las características del transporte como servicio urbano, el mejoramiento del mismo y las problemáticas que genera la movilidad de las personas al utilizar el transporte en una gran ciudad. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Calvo, Anabel Denkberg, Ariel Giuliani, Alejandra González, Daniel Kogan, Nicolás Jakubowicz, Julieta Massone, Marisa Muñiz, Manuel Núñez, Sonia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Buenos Aires Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros. Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Subject The topic of the resource POLÍTICA DE TRANSPORTE ESPACIOS URBANOS CIUDADES Source A related resource from which the described resource is derived ENTRE MAESTROS 2018 Plan trienal de capacitación docente para el Nivel Primario 4° Línea D subterráneo http://socialesyescuela.com.ar/files/original/12f793fb419daba20050e488526c2bc6.pdf 6f2689508a1bd1d211c9cc9adb3cfc80 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conocer Buenos Aires a través de sus plazas Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado de los distritos 11 y 17 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica en torno a contenidos de los ejes Pasado y Presente, Vivir en la Ciudad de Buenos Aires y Fenómenos naturales mediante el tema Conocer Buenos Aires a través de sus plazas. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Vivir en la ciudad de Buenos Aires Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conocimiento del Mundo: Las plazas de la Ciudad de Buenos Aires Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que integra contenidos de ciencias naturales y sociales. En el caso de sociales, aborda los diversos usos de las plazas en el presente como en el pasado, proponiendo relaciones entre la organización del espacio urbano y las actividades sociales. Contiene propuestas de actividades y los recursos para llevarlas a cabo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Gueler, Ianina Publisher An entity responsible for making the resource available Secretaría de Educación. Gobierno de la Ciudad Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES CIUDADES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2001 Language A language of the resource es http://socialesyescuela.com.ar/files/original/c9858ba7350a0c9be52fe3eab21091c1.pdf 762fb900d436ce6c4d7171abb0e8b362 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Servicios urbanos Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El abastecimiento de agua en la ciudad Subject The topic of the resource SERVICIOS PÚBLICOS ESPACIOS URBANOS CIUDADES Description An account of the resource Secuencia de enseñanza sobre los servicios urbanos. Toma como caso o recorte de contenidos el servicio de agua en Buenos Aires. Trata sobre diversos usos del agua potable así como el sistema de abastecimiento urbano. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alderoqui, Silvia Gojman, Silvia Segal, Analía Villa,Adriana Aisemberg, Beatriz Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección de Curriculum. Secreataría de Educación de la ciudad de Buenos Aires Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1997 Relation A related resource Ciencias Sociales: Documento de trabajo N° 4 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Sugerencias metodológicas Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Buenos Aires http://socialesyescuela.com.ar/files/original/802317ad207b503e1f1cbcef7e1e0297.pdf 794b20453b2a4bb03bc5821eb3dd7ef4 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Text Any textual data included in the document En estos paseos y relatos, el paisaje puede definirse por el dominio de lo visible, formado por volúmenes, colores, movimientos, olores, sonidos, etc. Y como la percepción de un paisaje es siempre un proceso selectivo de aprehensión en el cual la visión de las cosas materiales está siempre deformada, nuestra tarea es la de superar el paisaje como aspecto para llegar a su significado. Se trataría de construir una modalidad perceptiva para la ciudad propia porque quien no comprende las formas ve poco. Para convertir el territorio en un lugar de observación se requieren rupturas, miradas y preguntas que lo circunscriban como objeto de estudio, y permitan simplificar la complejidad de lo real, poner la información en contexto y transformarla en conocimiento. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Metáforas" por la ciudad. Viajes urbanos y paseos pedagógicos Description An account of the resource Material para docentes. Aborda los paseos pedagógicos “sin salir de la ciudad propia”, como viajes de enriquecimiento, y con el concepto de ciudadanía como lugar y memoria del suelo. En particular desarrolla modos de transformar el espacio urbano transitado en objeto observable para analizar y problematizar. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alderoqui, Silvia Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección de Educación, Gobierno de la ciudad de Buenos Aires Subject The topic of the resource Ciudades Espacio urbano Type The nature or genre of the resource Sugerencias metodológicas Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Revista Proas a la Ciudad, Nº 13 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Agosto, Septiembre, Octubre y Noviembre, 2006. http://socialesyescuela.com.ar/files/original/3a520867f54c3d1f321369c41004cd3d.pdf f500a217554d5d9c3a07f0bf1367e2d8 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Urbania 6 Description An account of the resource Obra diseñada para ser usada por alumnos de 6to grado. Propone el estudio de la ciudad de Buenos Aires desde dos aspectos. La primer parte, La ciudad se transporta, aborda el sistema de transporte urbano en sus múltiples aspectos: calles, avenidas y autopistas, normas y problemas del tránsito, usuarios y trabajadores del transporte entre otros. La segunda parte, Buenos Aires una ciudad, historiza la ciudad desde su aspecto urbanístico desde su designación en capital (1880) hasta su conversión en metrópoli. Cada uno de los temas contiene textos, mapas e imágenes que enriquecen su desarrollo y exposición. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alderoqui, Silvia Kantor, Débora Siede, Isabelino Converti, Roberto Publisher An entity responsible for making the resource available Estrada Subject The topic of the resource CIUDADES TRANSPORTES Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1996 Language A language of the resource es http://socialesyescuela.com.ar/files/original/99043e4ebd918e913c2abe1ef75a4797.pdf ee98d1911ca8162f877b8966b4164ea6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Urbania 5 Description An account of the resource La obra propone el estudio de la ciudad de Buenos Aires desde dos aspectos. La primer parte, La industria porteña, explica qué son las fábricas y las industrias y su relación con las ciudades en general y Buenos Aires en particular. También desarrolla los nuevos usos del espacio urbano con el traslado de ciertas industrias a las afueras de la ciudad. La segunda parte, Los alimentos en Buenos Aires, trata sobre el abastecimiento de alimentos en la ciudad. Por ello se detiene especialmente en los grandes mercados como el de Liniers y el Mercado Central, pero también se explaya sobre los pequeños y grandes comercios de la ciudad. Cada uno de los temas contiene textos, mapas e imágenes que enriquecen su desarrollo y exposición. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alderoqui, Silvia Serulnikoff, Adriana Siede, Isabelino Publisher An entity responsible for making the resource available Estrada Subject The topic of the resource CIUDADES Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1995 Language A language of the resource es http://socialesyescuela.com.ar/files/original/556b53185173bb879070383a22c9ba05.pdf 300a553911ca94818678409f7ed3fb72 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Urbania 4 Description An account of the resource La obra propone el estudio de la ciudad de Buenos Aires desde dos aspectos. La primer parte, Buenos Aires y buenas aguas, explica y describe el sistema de generación y distribución de agua potable en la ciudad. También presenta los cambios en el sistema de abastecimiento urbano de agua a lo largo del tiempo. La segunda parte, La ciudad capital, trata sobre el desarrollo urbano y sus distintos espacios. EL centro, los barrios, el puerto, son algunos de los espacios que se describen. También ofrece una perspectiva histórica del desarrollo urbanístico. Cada uno de los temas contiene textos, mapas e imágenes que enriquecen su desarrollo y exposición. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alderoqui, Silvia Serulnikoff, Adriana Siede, Isabelino Publisher An entity responsible for making the resource available Estrada Subject The topic of the resource Ciudades Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1995 Language A language of the resource es http://socialesyescuela.com.ar/files/original/aa6639991c1cb0f9562c7cba3baf71f5.pdf f438a79aa2f5c16e427b73fd9195d459 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades: jerarquización y gentrificación Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 5° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el bloque CIudades en torno al concepto de jerarquización de ciudades tomando los casos del área metropolitana de Buenos Aires, Bariloche y Rincón de los sauces. A su vez, para abordar las problemáticas al interior de las ciudades se focaliza en los procesos de gentrificación. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Text Any textual data included in the document Conocer la lógica que subyace en la organización de los espacios urbanos, la racionalidad de los actores que influyen e intervienen en dicha configuración y los procesos que se llevan a cabo, resulta clave para la formación ciudadana, en especial los jóvenes estudiantes que transitan los últimos años de la Escuela Secundaria en los países que forman parte de la Red Contested Cities. Es en este marco, en que la Geografía escolar, así como otras disciplinas afines a las Ciencias Humanas o Sociales vinculadas a corrientes de pensamiento críticas, cobran gran significatividad para tratar las problemáticas urbanas actuales debido a que uno de los principales propósitos de las curriculas escolares es formar ciudadanos conscientes, reflexivos, activos, participativos y responsables, que ejerzan plenamente sus derechos y deberes. En este sentido, el análisis y la discusión de nuevos marcos interpretativos y de herramientas conceptuales que permitan comprender y explicar esas transformaciones se constituyen en una instancia clave para habilitar la revisión de los criterios con los que se seleccionarán contenidos relevantes. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades en disputa: Gentrificación. Propuestas de abordaje didáctico Description An account of the resource Material para docentes y alumnos sobre procesos de gentrificación en ciudades hispanoamericanas. Contiene una primer sección, de caracter conceptual par docentes, donde expone el concepto en torno a cuatro rasgos. La segunda sección consta de fichas de trabajo para los alumnos. En ellas se aborda cada uno de los rasgos tomando el caso de diferentes ciudades, como Buenos Aires, Madrid o Colonia Juárez. Si bien el material fue diseñado para la educación media, o secundaria, puede ser utilizado, con las adaptaciones necesarias, en escuelas primarias. Creator An entity primarily responsible for making the resource Blanco, Jorge Bosoer, Luciana Publisher An entity responsible for making the resource available Contested Cities Subject The topic of the resource ciudades Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 http://socialesyescuela.com.ar/files/original/5014f9702b2af885e0124f562eb8488b.pdf e17fa94922f20d1aa0827fc85bfb68d6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Text Any textual data included in the document Esta propuesta apunta a construir conceptos centrales tales como ciudades, jerarquía urbana, gentrificación y desigualdad social. Otros conceptos que colaboran con la comprensión de los anteriores son: funciones urbanas: turísticas, administrativas, industriales; usos del suelo; segregación, planificación urbana, actividades, espacio urbano. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Características y conflictos sociales en las ciudades argentinas Description An account of the resource Propuesta de enseñanza que ofrece un recorrido posible para enseñar el bloque Ciudades. Ofrece una macrosecuencia organizada en cuatro momentos y el desarrollo puntual, con actividades y recursos, para el último de ellos. Toma casos de ciudades argentinas de distintas dimensiones, como Rincón de los Sauces, Bariloche y el Aglomerado Gran Buenos Aires. El documento contiene una fundamentación teórica. También la fundamentación que enmarca el tema en el Diseño Curricular, así como actividades y recursos para implementarla en el aula. Creator An entity primarily responsible for making the resource Calvo Diaz, Anabel Bloch, Melina Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros Subject The topic of the resource CIUDADES Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Entre maestros 2020 - 5° Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Language A language of the resource es http://socialesyescuela.com.ar/files/original/81a0b7bd95ff46d7d1e8cd990279013b.pdf d1fd9c8be202f26cf78cdfaaf069298e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades: jerarquización y gentrificación Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 5° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el bloque CIudades en torno al concepto de jerarquización de ciudades tomando los casos del área metropolitana de Buenos Aires, Bariloche y Rincón de los sauces. A su vez, para abordar las problemáticas al interior de las ciudades se focaliza en los procesos de gentrificación. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades: Jerarquización y gentrificación Description An account of the resource Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros. Contienen sugerencias metodológicas y materiales para diseñar secuencias de enseñanza para el bloque de contenidos Ciudades en torno al tema/recorte jerarquía urbana: ciudades grandes, pequeñas y medianas. Al mismo tiempo trata el concepto de gentrificación, tomando situaciones de la ciudad de Buenos Aires. Además, por tratarse de una serie de encuentros, retoma cuestiones de la propuesta sobre Uniones y Desuniones. Finalmente comparte criterios sobre la evaluación en Ciencias Sociales y la planificación de salidas didácticas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Calvo, Anabel Publisher An entity responsible for making the resource available Equipo Ciencias Sociales. Escuela de Maestros Subject The topic of the resource CIUDADES ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Language A language of the resource es